一、基礎(chǔ)運(yùn)算

　　1．準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。

　　2．口算10以內(nèi)的加減法。

　　3．給10根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　4．靈活舉例，理解應(yīng)用題。

　　5．認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。

　　二、空間想象

　　1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。

　　2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過(guò)想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。

　　三、邏輯思維

　　1．對(duì)不同東西進(jìn)行歸類。

　　2．按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。

　　3．給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。

　　四、發(fā)散思維

　　1.對(duì)數(shù)字6，除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)？

　�。�1）是雙數(shù)，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。。。。。。。

　　2.等量代換：例如1個(gè)蘋果等于3個(gè)核桃，一個(gè)西瓜等于4個(gè)蘋果，那么一個(gè)西瓜相當(dāng)于幾個(gè)核桃。

　　3.觀察能力考察：給出幾張圖形，找出它們的不同點(diǎn)。

　　4.興趣題：如，魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問(wèn)魚缸內(nèi)還有多少條魚；又如：1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問(wèn)3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘等。

　　拼音考點(diǎn)：

　　1.口頭考試：給幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音讀出來(lái)。

　　2.會(huì)認(rèn)字：身體的各個(gè)部位，比如：眼睛、鼻子、腦袋、手、口、頭等。

　　3.講故事題：給幾組圖片，讓孩子隨意選擇，然后根據(jù)圖片講故事。

　　4.拼音連線題：給出四個(gè)動(dòng)物的圖片，分別是狗、青蛙、公雞、鴨子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把動(dòng)物和叫聲連線。

　　5.瞬時(shí)記憶：

　　A.給出植物、動(dòng)物、數(shù)字等圖片，5秒鐘記憶后，要求盡可能完整地表述出來(lái)。

　　B.老師講個(gè)故事，講完故事后請(qǐng)小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來(lái)。

　　附加考題：

　　1.文藝展示：唱一首自己喜歡的歌。

　　2.體育展示：給孩子一個(gè)籃球，要求會(huì)拍，跳繩、拍球都不少于10個(gè)為合格。

　　家長(zhǎng)考題：

　　1.為什么選擇我們這所學(xué)校？如果孩子在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事，家長(zhǎng)怎么辦？

　　2.用簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞總結(jié)一下孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　3.孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)都怎么解決？是3人會(huì)議還是2人會(huì)議？

　　4.舉幾個(gè)真實(shí)的例子說(shuō)明是怎么教育孩子的？