嘀嘀嘀！還有不到一個月，就將迎來幼兒園開學季。對于第一次上幼兒園的孩子來說，這將是一項不小的挑戰(zhàn)，而對新生寶貝的家長們來說，也會帶來不同程度的焦慮和緊張。

　　家長A：孩子在幼兒園里會不會吃不飽？

　　家長B：孩子不太會表達，想上廁所沒人管怎么辦？

　　家長C：班上孩子那么多，老師會不會照顧不到我家孩子？

　　為了讓孩子入園后能快速適應(yīng)集體生活，家長們不僅要在入園前就培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，更要培養(yǎng)他們的自我表達能力。下面，老師整理了最基本的8句溝通語言，請家長一定要提前教會寶貝哦！

　　01

　　“老師早上好/老師明天見/

　　老師辛苦了/謝謝老師”

　　歌德曾說：“一個人的禮貌，就是一面照出他肖像的鏡子。”懂禮貌的孩子無論在哪里，都會更受到大家的歡迎。入園見到老師，一句熱情的問候，一個明媚的笑臉，就能幫助自己和他人開啟元氣滿滿的一天。

　　孩子大聲地向老師問好看似是一件非常簡單的事情，但對于小班的孩子來說，又是一件多么不“簡單”的事。因為，從孩子大聲地向老師問聲“老師好”可以看出他們諸多方面的情況，比如：性格開朗與否，語言能力、溝通能力如何，當天情緒好壞……所以，家長要讓孩子明白，不論在哪里，都不要忘記使用禮貌用語，因為這是日常交流的一部分。

　　02

　　“老師，我想喝水”

　　一般情況下，幼兒園會安排集體喝水的時間，但在這個特定時間外，如果孩子有喝水的需求，就需要他們主動表達。因此，入園前，家長除了要教會孩子用水杯喝水的方法之外，還要引導他們主動表達喝水的需求，以保證飲水量。

　　03

　　“老師，我吃飽了/我還想吃”

　　為了培養(yǎng)孩子不浪費糧食的習慣，幼兒園的老師一般會鼓勵孩子將盤子里的飯菜都吃完。這個時候，如果孩子本身不餓，吃不了多少飯菜，那就一定要跟老師說：“老師，我現(xiàn)在不餓，請給我少盛點飯菜。”相應(yīng)的，如果孩子飯量大，一小碗飯菜吃不飽，那就要勇敢地跟老師說：“老師，我還沒吃飽，還想再要一點。”

　　04

　　“老師，我想上廁所”

　　剛?cè)雸@的孩子，尿褲子是最常見的問題了。剛?cè)雸@的孩子尿褲子，多數(shù)是因為不習慣這個陌生的環(huán)境，想要撒尿時，害怕向老師說，或是害羞，只好默默地忍住，當實在憋不住時，就只能被動地尿在褲子上了。

　　因此，不管孩子是出于生理原因，還是心理原因，家長都要做出正確的引導，教孩子學會正確的語言表達。建議家長入園前和孩子玩“上幼兒園”的游戲，模擬真實的幼兒園場景，媽媽當幼兒園老師，爺爺、奶奶、爸爸、孩子扮演小朋友，“老師”講課時，其他家人會舉手說：“老師，我要尿尿。” 幾次后，孩子就會模仿了。游戲后，提醒孩子在幼兒園需要上廁所時，也要這樣舉手告訴老師。

　　05

　　“老師，我褲子臟了，想換褲子”

　　其實，無論是因尿濕還是粑粑弄臟了褲子，家長都不要批評孩子，更不要給他貼上“真是個不講衛(wèi)生的孩子”這類標簽，而是應(yīng)該協(xié)助他換上褲子，并告訴他 “爸爸媽媽小時候跟你一樣，也尿過床、尿過褲子。如果寶寶尿褲子了，記得第一時間告訴媽媽，不然會生病的。”

　　家長可以通過這種方式，保護孩子的自尊心，讓他意識到小朋友尿褲子是一件比較平常而不丟人的事，在幼兒園里，自然就會大大方方地向老師表達需求了。

　　06

　　“我們一起玩吧”

　　孩子在幼兒園不僅需要和老師相處，更會遇到各種性格、愛好與他不同的小朋友，能否和其他小朋友迅速建立起良好的伙伴關(guān)系，也是決定他能否更快適應(yīng)幼兒園生活的重要因素之一。

　　“我們一起玩吧！”是天真無邪的小朋友之間搭建友誼橋梁的萬能金句，這句話中既包含著分享的樂趣，也孕育著協(xié)作的智慧，不需要成人的介入，孩子們直接通過游戲就能認識彼此，走進對方的心靈，忘卻家長不在身邊的不安。

　　07

　　“不可以！打人是不對的”

　　害怕孩子受欺負，這可能是每位父母離開幼兒園時最大的擔憂，所以教會孩子自我保護的方法非常重要。遇到被打、被欺負等情況時，告訴孩子一定要大聲地喊出來，表明自己的態(tài)度：“你不可以打我！打人是不對的！”

　　當然，如果對方繼續(xù)打或者砸東西，就迅速離開，確保不會受到進一步的傷害，并嘗試告訴老師，尋求成年人的保護和幫助。