在開學(xué)的時候，無論是大人還是孩子，都應(yīng)該收拾好自己的心情，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。不過對于幼兒期快要入園的孩子而言，什么情況下適宜入園呢？如果讓孩子早入園，又有什么利與弊呢？

　　每一年的9月，都會迎來一大批的新生，幼兒園里也一樣。家長在孩子到了某個適齡階段，都會計劃讓孩子上幼兒園。可是，幼兒園里招收新生，一般是2周歲以上的就可以上幼兒園了，但是2周歲的孩子自理能力還不夠強，到底讓孩子早入園好不好呢？

　　一、什么情況下孩子適宜入園

　　1.自理能力

　　這是因為，在幼兒園里通常一個老師要照看幾十個小孩子，所以無法做到面面俱到，難免會有疏忽的地方。所以孩子必須要有一定的自理能力，不用事事必須老師幫忙解決，這樣對于老師對于孩子來說都要輕松得多。

　　2.理解能力

　　在幼兒園里過上群體生活，孩子必須懂得與人溝通交流，如果連最基本的理解能力都很差，那么在溝通上會面臨很多的困難，而且不利于孩子更好地融入到群體中去，那樣對孩子的身心健康成長也不利。

　　3.表達(dá)能力

　　因為老師無法分分鐘都照顧到孩子，所以孩子遇到有什么需要，要懂得和老師表達(dá)，又或者是受到欺負(fù)時，應(yīng)該懂得求助于老師，這樣對老師對孩子都有好處。

　　二、孩子早入園的弊端

　　孩子早入園，會失去了更多與家長相處的時間，而且在幼兒園里由于老師照顧不周，可能會受到他人的欺負(fù)，孩子也可能會與其他的小朋友發(fā)生矛盾糾紛。

　　三、孩子早入園的好處

　　1.利于身體健康

　　孩子早入園，有利于孩子更早地學(xué)會科學(xué)生活，規(guī)律生活，而且可以通過系統(tǒng)的教育使孩子增加知識。

　　2.培養(yǎng)自理能力

　　孩子早入園，可以培養(yǎng)孩子的自理能力，使孩子更早懂得如何自理自立，使孩子成為家庭中的家務(wù)好幫手。

　　3.培養(yǎng)交際能力

　　孩子經(jīng)常呆在家里，接觸到的都是親人，而且通常都是受到家人的呵護(hù)寵愛的。但是在幼兒園里接觸的人比較多，各種性格的人都有，這樣可以培養(yǎng)到孩子的交際能力，使孩子懂得如何去與不同的人溝通交流。