幼兒園作為學前教育機構(gòu)，是孩子逐漸脫離父母的庇護，開始接觸社會的連接點，能讓幼兒的身體、智力得到發(fā)展，是小朋友的快樂天地。雖然幼兒園能幫助孩子健康快樂地度過童年時光，但寶寶剛剛離開爸爸媽媽，獨自步入幼兒園難免會不適應(yīng)。并且社會上的幼兒園魚龍混雜，時常出現(xiàn)冷暴力（不受關(guān)注）事件，更是揪著家長的心。

　　珍珍是個乖萌可愛的孩子，今年剛上幼兒園。最近媽媽發(fā)現(xiàn)孩子添了個毛病——尿褲子。

　　媽媽很奇怪，因為在家的時候教會她大小便要去廁所，怎么在幼兒園反倒不去廁所了？媽媽詢問情況，一開始珍珍什么都不說，后來在媽媽耐心追問下才開口說出原因。

　　原來她有時候上課想上廁所，老師不允許讓下課再去，忍不住就尿了褲子。中午午睡老師也不讓出動靜，珍珍想給老師說上廁所，剛舉起手老師就嚴厲地說不要動。這樣的情況發(fā)生了幾次，珍珍想上廁所的時候就不敢再跟老師說，害怕被批評，尿褲子的次數(shù)也就多了。時間長了，老師也對孩子不再特別關(guān)注，出現(xiàn)了冷暴力。

　　聽了女兒的話，媽媽很心疼，打算去學校找老師討要說法。孩子在幼兒園受了委屈不敢表達，時間長了很容易產(chǎn)生心理問題，性格會變得擔心自卑。家長一定要細心留意寶寶的狀態(tài)，幫助她們建立自信，勇敢地表達內(nèi)心的想法。雖然寶寶嘴上不說，但肢體語言不會說謊�？梢酝ㄟ^觀察孩子的表現(xiàn)判斷，如果發(fā)現(xiàn)不對的地方，一定要問寶寶在幼兒園發(fā)生了什么事情。

　　孩子上幼兒園后，有這3種表現(xiàn)，家長就要上心了，很可能是受了冷暴力和委屈：

　　1.不愿提及幼兒園的生活

　　孩子一般天真活潑，對外界的事物充滿好奇和求知欲，所以孩子上了一天幼兒園回家后大都會興奮地和爸媽分享學校生活。但如果回家后孩子不愿意提及幼兒園生活，可能是有不好的回憶。如果詢問孩子幼兒園的一些事情，孩子表現(xiàn)得很不耐煩或逃避話題，很可能是在幼兒園遇到了事情，受了委屈。

　　2.目光閃避，行為異常

　　家長和孩子對話的時候，如果發(fā)現(xiàn)孩子目光閃躲，不敢看向你，就要考慮孩子是不是有什么事瞞著你，要引導孩子說出來。很多孩子在幼兒園受到了欺負，不會對家長說出來，需要父母發(fā)現(xiàn)。如果孩子表現(xiàn)異常，沒有以前活潑開朗，膽子變小等，要及時和他們溝通了解情況，孩子很可能在幼兒園被欺負了。

　　3.睡覺做噩夢

　　孩子年紀小，容易受外界的影響產(chǎn)生心理恐懼。如果孩子上幼兒園后睡愛做噩夢，有時伴隨哭泣喊叫，可能是在幼兒園被同學欺負受了委屈，又或者白天受到老師不友善的對待。這些會給孩子帶來恐慌感，心理造成壓力。

　　寶媽們一定要留意小細節(jié)，多觀察寶寶的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常要及時跟老師溝通，幫助孩子快速融入集體生活，這樣才能給寶寶一個快樂無憂的童年，讓他們健康成長。