民辦幼兒園在相當(dāng)程度上解決了孩子入園的問題，從另外一個(gè)角度，也在相當(dāng)程度上分擔(dān)了政府的一些職責(zé)。這也就不難理解前不久人大代表去調(diào)研的時(shí)候，很多民辦學(xué)校的校長和老師都提出政府要改善民辦教師的待遇了——從道理上來說，民辦教師的待遇問題應(yīng)該是辦學(xué)者的事，但在我們國家，特別是廣州這樣的城市，民辦教育卻在相當(dāng)程度上分擔(dān)了政府的職責(zé)，比如公辦幼兒園和民辦幼兒園學(xué)位數(shù)、在園人數(shù)的巨大反差就是典型。因此，由政府來提高民辦教師的待遇問題不僅正當(dāng)，也完全應(yīng)該。

　　今年廣州市屬公辦幼兒園拿出80%的招生計(jì)劃公開派位，共計(jì)13所公辦園、893個(gè)學(xué)位，相比去年，參與派位的學(xué)位增加了239個(gè)。網(wǎng)上報(bào)名、填志愿從4月19日開始，25日電腦派位并立即在網(wǎng)上公布錄取名單。截至昨天上午10時(shí)，已有4296人成功報(bào)名，報(bào)名人數(shù)是派位學(xué)位數(shù)的4.8倍。其中，屬于小區(qū)配套園的廣州市幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園兩個(gè)園區(qū)報(bào)名情況最為火爆，該園海琴灣園區(qū)首日報(bào)名人數(shù)是派位數(shù)的12倍多。

　　這真是讓人一聲嘆息：入園難，相同的戲碼年年上演，何時(shí)是個(gè)盡頭?

　　準(zhǔn)確地說，入園難，是入公辦園難。廣州去年首次拿出七成公辦幼兒園學(xué)位派位，8萬幼兒僅有3000人能通過派位進(jìn)入公辦園�？梢姡�盡管到3年后派位比例不低于90%，但這些優(yōu)質(zhì)學(xué)位在即將膨脹的入學(xué)需求面前，無疑是杯水車薪。

　　這就產(chǎn)生兩個(gè)問題：為什么一定要入公辦園?為什么不多建一些公辦園?

　　之所以擠破頭都要入公辦園，毫無疑問是因?yàn)樵诖蠹倚哪恐泄�辦園比較令人放心：師資、設(shè)施、教學(xué)、食品衛(wèi)生、環(huán)境安全等等，至少感覺上比較靠譜。沒辦法，我們就是這么信“公”，因?yàn)槲覀兊?ldquo;社會性”還很不發(fā)達(dá)，基本上還處于發(fā)育的低級階段，在很多方面還相當(dāng)混亂，完全不足以成為生活的依靠，把孩子扔到這樣的環(huán)境中誰放心呢?如果有機(jī)會誰會這么做呢?

　　既然如此，為什么不多建一些公辦園呢?只能說，這是一個(gè)歷史的欠賬，要知道廣州公辦園面向社會派位招生，都還是這幾年的事，都還是社會強(qiáng)烈不滿、強(qiáng)烈呼吁的結(jié)果，而且還要分步實(shí)施：去年70%，今年80%，到2016年不低于90%。之所以這樣，是因?yàn)橛變航逃�一直沒有納入到義務(wù)教育，那些公辦幼兒園盡管花的都是納稅人的錢，卻都屬于一些部門，以前只面向本單位招生。還是在前幾年廣州兩會審議預(yù)算的時(shí)候曝出天價(jià)幼兒園，才引來全社會的不滿，才有現(xiàn)如今的面向社會派位招生--盡管只是80%，但較之以往，已經(jīng)算是進(jìn)步了。

　　面向社會招生馬上就面臨僧多粥少的問題，為此廣州有關(guān)部門也采取了一些措施增加公辦園，最典型的是天河區(qū)，去年將19所民辦園改為公辦園。雖然學(xué)位數(shù)并沒有增加，但公辦園的學(xué)位數(shù)卻增加了不少，滿足了一些市民入公辦園的愿望�，F(xiàn)在看來，從全市范圍來看，力度顯然還不夠，否則就不會出現(xiàn)公辦園還是一位難求的事了。為今之計(jì)，考慮市民入讀公辦園的強(qiáng)烈愿望，大力增加公辦園學(xué)位數(shù)顯然是正途，而且還相當(dāng)迫切。辦法有多種，比如像天河那樣將民辦園改公辦(但一定要處理好老師去留問題)，再就是新建公辦幼兒園。

　　那么多孩子入不了公辦園，那就只好去民辦園。好在廣州市政府剛剛出臺了一個(gè)《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，其中也提到了民辦幼兒園，說截至到去年，全市有民辦幼兒園1220所，幼兒28萬人，占在園幼兒總數(shù)的73%——顯然，民辦幼兒園在相當(dāng)程度上解決了孩子入園的問題，從另外一個(gè)角度，也在相當(dāng)程度上分擔(dān)了政府的一些職責(zé)。這也就不難理解前不久人大代表去調(diào)研的時(shí)候，很多民辦學(xué)校的校長和老師都提出政府要改善民辦教師的待遇了--從道理上來說，民辦教師的待遇問題應(yīng)該是辦學(xué)者的事，但在我們國家，特別是廣州這樣的城市，民辦教育卻在相當(dāng)程度上分擔(dān)了政府的職責(zé)，比如公辦幼兒園和民辦幼兒園學(xué)位數(shù)、在園人數(shù)的巨大反差就是典型，因此，由政府來提高民辦教師的待遇問題不僅正當(dāng)，也完全應(yīng)該。

　　好在根據(jù)這個(gè)《意見》，廣州市、區(qū)政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金，其中的一個(gè)用途就是“幼兒園教育”。但愿有朝一日民辦幼兒園也能像公辦園一樣讓大家感覺放心、靠譜，果真如此的話，公辦民辦一樣，就不會出現(xiàn)現(xiàn)如今這種擠破頭入讀公辦園的事了。

　　要做到這一點(diǎn)，政府有關(guān)部門可謂任重道遠(yuǎn)!