0-1歲嬰兒的教育應(yīng)以什么為主?是培養(yǎng)其良好的性格還是開發(fā)智力或者其他?

　　3歲之前，兒童的身體運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、交流技能、情緒、適應(yīng)性、社會(huì)性品質(zhì)的發(fā)展都處在十分關(guān)鍵的時(shí)期，它們是同等重要的，沒有主次之分。

　　寶寶對某段音樂表現(xiàn)出特別的關(guān)注，而對其他音樂卻沒有什么特別的反應(yīng)。這是為什么?

　　可能是因?yàn)閷殞毬犨^這段音樂，并因?yàn)槟撤N特殊的聯(lián)想而記住了，以后再聽時(shí)他辨認(rèn)出了，因此對這段音樂特別感興趣。

　　5個(gè)月的寶寶應(yīng)該玩什么樣的玩具?

　　玩具應(yīng)該足夠大，防止寶寶把玩具塞進(jìn)喉嚨、鼻子、耳朵里。不應(yīng)該太堅(jiān)硬，防止寶寶傷害自己。玩具的顏色要鮮艷，圖案要簡單，因?yàn)?個(gè)月大的寶寶視覺還不發(fā)達(dá)，只能識別鮮艷的顏色和簡單的形狀。當(dāng)寶寶用手捏或用腳踢玩具時(shí)，玩具最好能發(fā)出聲響，例如一捏就會(huì)“汪汪”叫，還會(huì)說幾句簡單話的小狗，一踢就會(huì)發(fā)出音樂的塑料鋼琴等，這些玩具可以訓(xùn)練寶寶手、腳的動(dòng)作，眼、手(腳)協(xié)調(diào)的能力，還能使他們逐步理解簡單的因果關(guān)系(手一捏小狗就會(huì)叫)。絨毛玩具也是不錯(cuò)的選擇。

　　我的寶寶9個(gè)多月還不會(huì)爬，怎么辦?

　　爬行與走路和其他技能一樣，是需要學(xué)習(xí)和聯(lián)系的。8-9個(gè)月以上的寶寶需要很多“地板時(shí)間”。“地板時(shí)間”同時(shí)也是游戲時(shí)間，這可以從6個(gè)月就開始了。到了9個(gè)月，你的寶寶開始更多的運(yùn)動(dòng)，并探索他的世界。你可以幫助她練習(xí)爬行、匍匐、挪動(dòng)。首先,使地板成為安全有趣的空間——

　　找一塊顏色鮮艷有圖案的被子或毯子放在地板上。

　　把有趣的東西(可以用軟枕頭或毛絨玩具)放在被子或毯子上，寶寶能爬行拿到。

　　讓他在不同質(zhì)地的東西上爬行�？梢允且粭l大毛巾，一張光滑的床單或一條毛茸茸的毛毯。你可以和寶寶一起在地板上玩各種有趣的游戲。以下游戲提供你參考:

　　寶寶會(huì)喜歡和你一起來回滾動(dòng)一個(gè)球。球里面有一個(gè)小鈴鐺，當(dāng)你滾動(dòng)它時(shí),它會(huì)發(fā)出好聽的聲音。

　　輪流玩爬行的游戲。說：“我要抓住你!”并且在他后面爬行。然后說：“你抓我!”并慢慢爬走讓他抓住你。

　　把一條毛巾放在寶寶身邊的地板上。把一個(gè)玩具放在毛巾上，寶寶剛好拿不到，給他看怎么拖動(dòng)毛巾拿到玩具，并讓他去拿玩具。

　　用一些軟泡沫積木在寶寶面前堆成一堆，寶寶會(huì)很高興地將它們擊倒。他愛這個(gè)游戲。當(dāng)她做時(shí)，和她一起笑。

　　通過每天在地板上愉快地游戲，相信你的寶寶很快就學(xué)會(huì)移動(dòng)、挪動(dòng)自己的身體、匍匐和爬行了，而且你和寶寶也有了更多的交流。