你可以做什么：

　　1、 讀書(shū)給寶寶聽(tīng)，并對(duì)書(shū)上的圖片向他提問(wèn)，讓他說(shuō)出圖片上的東西叫什么。

　　2、 在寶寶自言自語(yǔ)的時(shí)候你要認(rèn)真聽(tīng)，并跟著他重復(fù)，即使你不明白他所說(shuō)的。

　　3、 給他一個(gè)指導(dǎo)方向。比如“寶寶，把書(shū)給媽媽拿來(lái)。”

　　4、 讓他學(xué)會(huì)選擇。“你想要水果還是餅干?”給他機(jī)會(huì)說(shuō)出自己想要的東西，而不是簡(jiǎn)單的搖頭、點(diǎn)頭。

　　1～2歲：口語(yǔ)增長(zhǎng)期

　　寶寶在這個(gè)階段所掌握的詞匯有了突飛猛進(jìn)地增長(zhǎng)。他掌握了一些代名詞，比如“我的，你的”，還有一些動(dòng)詞比如“跑，跳”。而且他還會(huì)用自己知道的所有詞語(yǔ)和別人交流。即使是一些聽(tīng)上去相似的詞語(yǔ)他也能分辨出來(lái)。比如書(shū)和叔。

　　這時(shí)候的寶寶還可以分辨出種類(lèi)的不同，如果你給他一個(gè)蘋(píng)果、一塊餅干和一個(gè)電話，并讓他把食物找出來(lái)，他會(huì)很快的分出蘋(píng)果和餅干是可以吃的，而電話則是和它們不一樣的。另外，他能理解一些簡(jiǎn)單的動(dòng)詞和形容詞，比如睡覺(jué)，吃飯，熱的，柔軟的，濕的。對(duì)于讓他興奮的東西，他會(huì)特意提高自己的音量，展示自己的興奮。與此同時(shí)，他也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如經(jīng)常讀錯(cuò)音，把“姥姥”說(shuō)成“咬咬”。

　　你可以做什么：

　　1、 孩子玩打電話游戲。你和孩子在假裝打電話時(shí)，一方面你可以多向他提問(wèn)，另一方面，你要順著寶寶的思路，讓他多開(kāi)口說(shuō)話。

　　2、 教孩子唱一些簡(jiǎn)單的歌，邊唱邊跳是孩子最喜歡做的事之一。

　　3、 鼓勵(lì)寶寶多和朋友，家里人說(shuō)話�？梢宰寣殞毥o他們講故事，或是說(shuō)說(shuō)自己的新書(shū)。

　　4、 向他解釋他所做、所聽(tīng)、所感覺(jué)到的東西。他吃飯的時(shí)候你可以說(shuō)“寶寶要把米飯都吃干凈了”，“這洗衣機(jī)機(jī)器的聲音真大啊”，“你怎么這么高興?”