研究表明原生家庭中父母的一舉一動(dòng)都會(huì)潛移默化的影響孩子，而后讓孩子的價(jià)值觀，行為模式，個(gè)性特點(diǎn)，以及與他人的互動(dòng)模式都會(huì)受到原生家庭的影響。

　　原生家庭的影響是會(huì)刻在孩子骨子里的，即使孩子長大后遠(yuǎn)離了原生家庭，但其影響也是一直持續(xù)影響的。

　　父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，優(yōu)秀的家長會(huì)通過言傳身教將自己優(yōu)良的品格傳遞給兒女，而沒本事的父母則是會(huì)和孩子各種計(jì)較，硬生生將孩子給毀掉了。

　　越?jīng)]本事的父母，最喜歡和兒女計(jì)較這3三件事，父母的這些計(jì)較，會(huì)讓兒女卑微到塵埃里，長大后恐難有出息。

　　1）不尊重孩子自尊常常打擊，導(dǎo)致孩子自信心為0

　　有些父母最喜歡的就是在他人面前打擊孩子的自尊，不管孩子發(fā)生什么糗事，父母都愿意當(dāng)成笑談去給別人聽，有的時(shí)候甚至還當(dāng)著孩子的面去說。

　　不僅如此還會(huì)讓孩子參與互動(dòng)，父母不知道的是，父母每說一次孩子的自信就會(huì)被打擊一次，時(shí)間長了孩子的自信心就會(huì)為0，并且再也不敢抬頭看別人的眼睛，生怕在里邊看到嘲笑。

　　這種恐懼是刻在孩子骨子里的，很難有改變的可能，即使長大后已經(jīng)脫離父母了，但內(nèi)心還是自卑的，小時(shí)候父母的打擊時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出來，難以有出息。

　　2）為不給孩子買東西，常常在孩子面前哭窮

　　這種教育方式其實(shí)出現(xiàn)在很多家庭中，為了不給孩子買東西，或者是不讓孩子亂花錢，就常常在孩子面前哭窮，說父母如何如何辛苦，家里如何如何窮。

　　父母的這種哭窮是會(huì)阻止孩子買東西，但也讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重傷害，孩子真的以為自己家很窮，什么東西都買不起，時(shí)間長了就會(huì)卑微到塵埃里，很難有安全感。

　　長大以后孩子要么是特別在乎錢，變得奇摳無比，要么就是花錢大手大腳，彌補(bǔ)自己心靈的缺失，不過不管哪點(diǎn)，孩子內(nèi)心的自卑都是改變不了的，沒什么大出息。

　　3）和孩子盤算自己的付出，要求孩子未來要回報(bào)

　　雖然說養(yǎng)兒防老，父母將孩子養(yǎng)育大，子女就有責(zé)任養(yǎng)父母老，不過這也是在順其自然的前提下呀，雖然說父母讓孩子長大后孝順自己沒什么錯(cuò)，但不應(yīng)該一直說。

　　尤其是在孩子還小的時(shí)候就一直說，將養(yǎng)孩子當(dāng)成投資，以后是要有回報(bào)的，父母這樣做就會(huì)讓孩子養(yǎng)成很嚴(yán)重的“利益至上”觀念，這對孩子未來就業(yè)，社交都有很大影響。

　　父母想要教育出優(yōu)秀孩子，首先要給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育，如果父母都沒有給孩子傳遞一個(gè)正面形象，孩子又怎么可能會(huì)變得優(yōu)秀呢，簡直就是天方夜譚。

　　父母越喜歡和孩子計(jì)較那些沒有意義的事情，越會(huì)讓孩子卑微到塵埃里，即使以后父母對孩子的影響沒有那么大了，但也不會(huì)有太大的改變。

　　父母該怎樣做才能給孩子一個(gè)有益的原生家庭環(huán)境呢？

　　1）夫妻恩愛，家庭和睦

　　父母恩愛，家庭父母才能給孩子創(chuàng)造出溫暖的家庭環(huán)境，良好的原生家庭，如果說父母總是吵架，或者是父母不恩愛，只有一方管孩子，那對孩子的影響都是不小的。

　　因此夫妻最好在沒有生孩子之前考慮清楚是否能保證未來不將吵架當(dāng)成日常，不讓孩子每天生活在爭吵中，如果保證不了，建議剛開始就別生。

　　2）父母勇于承擔(dān)責(zé)任

　　孩子剛出生時(shí)雖然并非是一張白紙，都有自己的性格，但比起先天的基因影響，后天發(fā)育的影響則是更大，如果父母能承擔(dān)責(zé)任好好教育孩子，定能給孩子一個(gè)好的原生家庭環(huán)境。

　　既然成為了父母，那就要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，對于孩子不要只生不養(yǎng)，也不要只養(yǎng)不教，生了孩子就要負(fù)責(zé)，這才是合格的父母應(yīng)該做的。

　　3）教育孩子鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)為輔

　　在教育孩子的時(shí)候，父母切記不要使用打擊批評的方式，要以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)為輔，在孩子虛榮心還比較強(qiáng)的時(shí)候，父母的鼓勵(lì)才能引導(dǎo)孩子慢慢走上正軌。

　　如果說父母總是去打擊孩子，就會(huì)讓孩子慢慢變得自卑，一旦當(dāng)性格養(yǎng)成，以后再也改變不了了，當(dāng)然了鼓勵(lì)不是說毫無邊界的鼓勵(lì)。

　　而是要聰明的鼓勵(lì)，既讓孩子自信還能達(dá)到父母教育的目的，這就需要父母去研究去學(xué)習(xí)了，總之，父母不要總是訓(xùn)斥孩子。

　　想要孩子成為什么樣的人，父母首先就要成為什么樣的人，只有這樣父母才能將自己優(yōu)良品質(zhì)通過潛移默化傳遞給孩子。

　　由于孩子每天都和父母生活在一起，一舉一動(dòng)其實(shí)都是在模仿父母，尤其是在孩子還不知道對錯(cuò)的年紀(jì)里，只會(huì)學(xué)習(xí)父母。