導(dǎo)語：循循善誘，是家長教育孩子的重要手段。跟孩子講道理不僅需要有耐心，還應(yīng)結(jié)合孩子的心理特征，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?/p>

關(guān)于勇敢與膽怯

　   ◆人人都害怕

　　教育機(jī)會：孩子告訴你他害怕打針、害怕蜘蛛、害怕在黑屋子中睡覺、害怕在大家面前講話……

　　告訴孩子：你都害怕什么，讓他知道，害怕不是見不得人的事，每個(gè)人都害怕。

　　◆害怕可以救人

　　教育機(jī)會：小朋友們來到一座矮墻前，躍躍欲試往上爬，妮妮因?yàn)楹ε聸]有上去，結(jié)果矮墻坍塌的時(shí)候，只有妮妮安然無恙。

　　告訴孩子：是害怕幫助她躲過了危險(xiǎn)，所以害怕是自我保護(hù)的一種方法。

　　◆當(dāng)你戰(zhàn)勝恐懼，你就變得強(qiáng)大

　　教育機(jī)會：你們看到一只狗在追一只貓，貓突然不再逃跑而是弓起腰、豎起毛、發(fā)出嘶鳴，狗看到之后，夾著尾巴慢慢后退了。

　　告訴孩子：那些喜歡欺負(fù)人的人總是找膽小的人去攻擊，可是一旦人們鼓起勇氣，不再害怕，準(zhǔn)備反抗，挑釁者就開始考慮放棄了。

　 ◆ 我們?nèi)菀缀ε履切┪覀儾涣私獾氖虑?/p>

　　教育機(jī)會：窗外電閃雷鳴，孩子害怕了，縮在你的懷里。

　　告訴孩子：閃電是因?yàn)閮啥鋷в胁煌�電極的云相撞了，所以發(fā)出亮光和聲音，就像馬路上撞車發(fā)出聲音一樣。當(dāng)你知道原因之后，你就不再那么害怕了吧?

關(guān)于成功與失敗

　  ◆不成功≠失敗

　　教育機(jī)會：孩子在幼兒園測試平衡木的時(shí)候，總是不能成功，因此他很沮喪，認(rèn)為自己非常失敗。

　　告訴孩子：雖然他從平衡木上掉下來，但是他會拍皮球、能夠畫很美的畫、會幫助媽媽收拾玩具，這些做得都很棒。也就是說，一件事情沒有做好，并不代表整個(gè)人的失敗。

　　◆失敗是成功之母

　　教育機(jī)會：孩子用積木搭高樓，一次一次地坍塌，孩子發(fā)現(xiàn)，原來三角形的積木不穩(wěn)定，地面不平所以積木容易坍塌，最終，高樓建成了。

　　告訴孩子：如果不是一次一次的失敗，他不可能明白搭高樓的奧秘，也就不可能最終成功，在贏得成功之前，我們總是要遇到很多困難。

　　◆害怕失敗，比失敗本身更糟糕

　　教育機(jī)會：孩子自己不能把線頭從珠子中心穿過去，所以拒絕做這個(gè)游戲。但在你的鼓勵(lì)之下，他最終成功了。

　　告訴孩子：在做一件事情前，我們總習(xí)慣往壞了想。但其實(shí)真的去做，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情沒有那么困難。所以，因?yàn)楹ε率�敗而停滯不前，比真的�?jīng)歷了失敗更加糟糕。

　　◆戰(zhàn)勝自己也是一種成功

　　教育機(jī)會：孩子第一次獨(dú)立完成50塊的拼圖或者第一次不用扶就從攀登架上滑下來。

　　告訴孩子：雖然他沒有打敗任何人，但是他完成了一件對他來說非常重要的、而且以前沒能完成的事情，這就是一種成功。

關(guān)于工作與金錢

　 ◆我們工作，是為了追求更美好的生活

　　教育機(jī)會：和孩子一起精心準(zhǔn)備一頓晚餐，或者一起買一束花，把它插在花瓶里。

　　告訴孩子：人和動物不同的地方就是，我們追求的不僅僅是有飯吃、有衣服穿，我們總是希望自己的生活更美好，為此我們努力工作。

　　◆工作是辛苦的

　　教育機(jī)會：冬天的早上，實(shí)在不愿告別溫暖的被窩，但是當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候，和孩子一起迅速起床穿衣，準(zhǔn)備出門。

　　告訴孩子：因?yàn)槲覀兊纳�活還不完美，所以我們必須工作，而工作都是要付出辛苦的。

　　◆工作也有快樂

　　教育機(jī)會：帶孩子參觀工作單位，展示工作成績和成果。

　　告訴孩子：當(dāng)其他人因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞫�獲得快樂和滿足的時(shí)候，媽媽就會很開心。而且，媽媽會因?yàn)樽约旱哪芰Φ玫桨l(fā)揮而高興。

　　◆所有人都需要別人的工作

　　教育機(jī)會：一邊帶孩子去買東西，一邊告訴他這個(gè)大廈是建筑工人蓋起來的，這袋大米是農(nóng)民伯伯種出來的，這么干凈的地面是保潔阿姨工作的結(jié)果。

　　告訴孩子：每個(gè)人都離不開別人的工作，大家需要互相交換勞動成果。

　　◆金錢可以讓這種交換更加簡單

　　教育機(jī)會：帶孩子經(jīng)歷買面包、買衣服的過程，讓他看到一手交錢一手交貨的過程。

　　告訴孩子：媽媽上多少天班，就可以買兩袋面包和一件襯衫呢?可以通過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)——金錢來衡量。

關(guān)于友情與愛

　  ◆感情來自于共同的經(jīng)歷

　　教育機(jī)會：和孩子一起回憶他與最要好的朋友是如何相識的，曾經(jīng)一起去過哪里，他們之間最開心和最傷心的事情是什么。

　　告訴孩子：經(jīng)過一些具體的事情，感情才會加深，而有了感情之后，就會更多地一起做事情。共同的經(jīng)歷會讓感情更加深厚。

　　◆友情需要實(shí)際行動

　　教育機(jī)會：孩子把好朋友邀請到家中，卻因?yàn)橐惠v遙控汽車而發(fā)生爭執(zhí)。

　　告訴孩子：朋友不是掛在嘴上的，應(yīng)該付出實(shí)際行動去尊重、分享、合作，那樣感情才會越來越深。

　　◆想讓別人愛你，自己先要愛自己

　　教育機(jī)會：和孩子一起對著鏡子，讓他自己說出鏡子里那個(gè)寶寶的可愛之處。

　　告訴孩子：當(dāng)我們想讓別人喜歡自己的時(shí)候，自己先要喜歡上自己。我們應(yīng)該把自己看作一個(gè)好人，對自己充滿信任，然后去做那些讓自己滿意的事情。

　　◆愛是世界上最美的鏡子

　　教育機(jī)會：當(dāng)孩子對自己失望的時(shí)候，給他鼓勵(lì)，讓他以積極的眼光看自己。

　　告訴孩子：在媽媽眼里，他是非常棒的寶寶。因?yàn)閶寢寪鬯�，而愛是世界上最美的鏡子，可以把一切都照得美好。