現(xiàn)狀：學(xué)齡前兒童患心理疾病增多

　　“我家孩子4歲，說(shuō)話(huà)有些結(jié)巴。”“孩子4歲了，還總喜歡咬指甲。”……面對(duì)這些問(wèn)題，林楠教授心里不免一驚，因?yàn)楹⒆舆@些表現(xiàn)看似小毛病，其實(shí)是遇到了心理問(wèn)題。

　如今因父母無(wú)視關(guān)愛(ài)和教育不當(dāng)?shù)仍�因，引發(fā)學(xué)齡前兒童的心理疾患不斷增多。一份最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，學(xué)齡前兒童的心理疾患已從20世紀(jì)80年代的1.5%上升到去年的6%。

　　臨床中兒童心理厭食癥、挑食癥很多，而“禍?zhǔn)?rdquo;就是自己的父母。如為了減肥而節(jié)食的母親常常成為孩子的“榜樣”，兒童就很容易產(chǎn)生厭食;再如經(jīng)常帶兒童吃油炸類(lèi)的食物，久而久之會(huì)引發(fā)兒童心理性挑食。學(xué)齡前兒童的心理疾患，如果沒(méi)有得到有效、及時(shí)的矯治，很有可能引發(fā)精神上的疾病，后果不能低估。提醒：

　　專(zhuān)家提醒：心理問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)能改好

　　“其實(shí)，現(xiàn)在人早教內(nèi)容懂得也不少。但一般都是在懷孕期間格外用心。而孩子生下來(lái)后，多是對(duì)其生理照顧。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注很少。”林教授表示，孩子0到3歲是智力發(fā)育和心理發(fā)育的最佳時(shí)間，家長(zhǎng)要給予合適的關(guān)注。

　　建議家長(zhǎng)，平日多觀察孩子是否有情緒問(wèn)題。一些孩子適應(yīng)能力差、愛(ài)哭，不愿上幼兒園，不合群，膽小敏感，退縮，不敢向老師提要求，有的孩子愛(ài)打人、咬人、惹人，尤其是剖腹產(chǎn)的孩子容易出現(xiàn)情緒問(wèn)題。林教授表示，對(duì)這樣的孩子要進(jìn)行觸覺(jué)訓(xùn)練，如玩水、玩土、玩沙子，做墊上運(yùn)動(dòng)，親子皮膚按摩訓(xùn)練等。注意孩子的適應(yīng)和交往能力，有沒(méi)有內(nèi)向、孤僻、不說(shuō)話(huà)、不與別人溝通等問(wèn)題，要及早發(fā)現(xiàn)是否有自閉癥的問(wèn)題，及早治療。

　　另外，林楠教授提醒，如果小孩子出現(xiàn)心理等問(wèn)題，訓(xùn)練中要多加鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，不要諷刺打擊，甚至放棄對(duì)他們的訓(xùn)練，必要時(shí)要找心理專(zhuān)家進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

　　建議：對(duì)待子女家長(zhǎng)要把握度

　　如今，更多獨(dú)生子女已有了自己的孩子。這些小孩子在六位家長(zhǎng)的照顧下，嬌生慣養(yǎng)成了習(xí)慣。這是不利于孩子成長(zhǎng)的。為此，林楠教授建議家長(zhǎng)們對(duì)待孩子要藏起一半的愛(ài)。