近年來，由于學習負擔過重，精神壓力過大，因出現(xiàn)食欲亢進、消瘦、怕熱、多汗、容易激動、焦慮失眠、思想不集中、記憶力減退、無法堅持學習等問題去醫(yī)院就診、被確診為甲亢的中小學生在醫(yī)院門診經(jīng)常可以見到，且呈低齡化趨勢。

壓力，甲亢發(fā)生的重要誘因

　　甲亢的誘因很多，目前認為甲亢的發(fā)病是在遺傳易感性的基礎(chǔ)上，外加多種因素綜合作用的結(jié)果。女性、有甲亢家族史、受到精神創(chuàng)傷和感染的人為甲亢的易患人群。醫(yī)學研究表明：長期精神壓力、強烈的精神刺激、精神創(chuàng)傷等應激是本病的重要誘因，甲亢的發(fā)病與復發(fā)都與情緒失常、心理壓力密切相關(guān)。有人統(tǒng)計365例甲亢病人的發(fā)病因素，其中80%均有精神刺激。新近國外有人研究了相關(guān)日常生活事件和甲亢發(fā)病之間的關(guān)系，結(jié)果表明，甲亢病人在發(fā)病前12個月內(nèi)經(jīng)歷了較多的緊張性事件。

　　為什么高壓與精神刺激會誘發(fā)甲亢呢？有人認為，這類病人的甲狀腺本已有缺陷，但平時不出現(xiàn)甲亢癥狀，一旦遇到精神刺激，甲亢即被觸發(fā)，因此有人認為，精神刺激是甲亢的始動因子。近來的資料表明：心理緊張可致免疫系統(tǒng)功能改變，使機體免疫監(jiān)視功能降低，淋巴細胞增生，分泌甲狀腺刺激抗體增多，進而引起與自身免疫功能紊亂相關(guān)的甲亢。

　　近年來，隨著人們生活和工作節(jié)奏的不斷加快，人群中甲亢的總發(fā)病率有所增加，而中學生因成績、升學等精神壓力不斷增加，加之心理承受能力較差，面對壓力、挫折時的自我調(diào)節(jié)能力不足，從而導致甲亢的發(fā)病年齡逐步提前。

放松身心，遠離甲亢

　　壓力、精神刺激等不良情緒輕則影響食欲、睡眠，重則影響免疫、神經(jīng)系統(tǒng)功能。因此，時刻保持樂觀、開朗的心態(tài)，懂得適時調(diào)整自己，不在挫折、失敗面前鉆牛角尖，對減少甲亢發(fā)病、促進甲亢康復及預防甲亢復發(fā)都很重要。對學習壓力較大的中學生而言，保證充足的睡眠、規(guī)律的生活起居，不熬夜，不過度疲勞，不用腦過度，當遇到升學、就業(yè)等人生重大事件時，以樂觀、開朗、正確的心態(tài)去面對，不要給自己增加太多的精神壓力，都有助于遠離甲亢。

健康提示

　　當發(fā)現(xiàn)頸部增粗或有腫塊，即使沒有不適癥狀，也應想到是否發(fā)生了甲狀腺腫大或其他甲狀腺疾病。

　　當出現(xiàn)怕熱、多汗、心悸、急躁、食欲亢進、消瘦等癥狀時，應想到是否有甲狀腺功能亢進可能。作為家長，應當及時發(fā)現(xiàn)孩子的這些異常情況，及時帶孩子去醫(yī)院檢查。

　　已診斷為甲亢的學生，除根據(jù)具體病情采取不同的治療方法外，更重要的是解除思想顧慮，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。要明確本病的可治性，消除顧慮，避免情緒波動，保持心情舒暢，多參加勞動和體育鍛煉以增強體質(zhì)，提高抗病能力，爭取早日康復。胭苒

( 父母是寶寶的第一任教師，讓我們一起努力吧！——媽咪愛嬰網(wǎng) )