培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，知道可以做到以下幾條：

　　1.有規(guī)律的生活

　　所有的生活內(nèi)容，如起床、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、就寢等，都應(yīng)當(dāng)有科學(xué)合理的安排，并在每天固定的時間范圍內(nèi)實(shí)施。規(guī)律的生活，可以讓兒童身體的各個系統(tǒng)都有規(guī)則地工作和休息，做到張弛有度。

　　2.進(jìn)餐、睡眠、解手的習(xí)慣

　　這些活動，除了如上所述強(qiáng)調(diào)有規(guī)律外，還要求：進(jìn)餐盡可能不要大人喂，獨(dú)立地進(jìn)食；主動按時睡覺，入睡過程不需要父母陪伴；自己有解手的意識，會用座便器等。

　　3.衛(wèi)生習(xí)慣

　　飯前便后要洗手，勤洗澡更衣，修建指甲，每天洗臉洗腳等。還有，家中環(huán)境衛(wèi)生整潔，個人衣著整潔等。

　　4.自理能力

　　自理能力強(qiáng)的孩子一般表現(xiàn)地自信，活潑，且更有責(zé)任感和動手能力。所以，父母應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)胤攀郑�讓他自由發(fā)揮自己的才能。起初能否做好不重要，重要的是他愿意做；家長需要的也不是讓他一開始就盡善盡美，而是教會他如何去做，并培養(yǎng)他的勞動意識與習(xí)慣。具體的：洗碗，掃地，洗一些小的衣物，讓孩子盡力而為就可以了。

　　5.理財(cái)意識

　　一是學(xué)會節(jié)儉，要意識到節(jié)儉是美德而不是寒酸的表現(xiàn)；二是學(xué)會合理支配自己的零花錢。

　　6.文明禮貌

　　比如，教育孩子進(jìn)他人門前前敲門；不隨意動他人的東西；與他人約會不遲到等。相反的，有的孩子不知道主動問候來客，有的出口成“臟”，都是極其沒有禮貌的表現(xiàn)。而家長卻往往不以為然。其實(shí)，文明禮貌在很大程度上是一個人教養(yǎng)的表現(xiàn)。一旦兒童養(yǎng)成了這樣的不良習(xí)慣，他就會習(xí)以為常，更不會想到去改正。