父母最大的心愿是生出健康的寶寶,除此之外,還有培養(yǎng)最聰明的寶寶這一目標。但不管怎么說,在懷孕期間 ,怎樣使寶寶更加健康地出生是首當其沖的課題。
胎教不僅決定胎兒智能還影響胎兒 的健康
我們向準媽媽 們提出了如下問題:
“你希望生出什么樣的孩子?”
調(diào)查結(jié)果顯示,排在第一位的回答依然是“身心健康 的孩子”。將健康作為第一選擇的準媽媽占到被調(diào)查者的一半以上。緊隨其后的是“正直、善良的孩子”、“聽話的孩子 ”以及“成績優(yōu)秀的孩子”。
看到這一調(diào)查結(jié)果的人多少會有點驚訝。想想看,曾有多少準媽媽在確認自己懷孕后 ,學起了多年沒碰過的英語。“成績優(yōu)秀的孩子”這一選擇怎么會屈居第四位呢?調(diào)查結(jié)果會不會不客觀呢?
盡管有些人會這么想,但不可否認,這次調(diào)查確實反映了準媽媽們最直接的想法。
早期教育 、英才教育必須以孩子的身心健康為最大前提。也就是說,“孩子五官 端正、手腳健全”始終還是媽媽們關(guān)心的第一件事。
胎教決定的不僅是孩子出生 時的健康狀態(tài),還包括孩子一生的強健體質(zhì)。畢業(yè)于英國劍橋大學,現(xiàn)擔任美國康奈爾大學受孕及生育研究所所長的彼德?諾德尼爾斯教授認為,決定人一生健康的要素就是胎內(nèi)的生長環(huán)境 。母親與胎兒之間在身體上、激素上、感應(yīng)上的相互作用,對孩子一生的身體和心理健康 都有顯著的影響。
所以,和遺傳因子 相比,子宮內(nèi)的環(huán)境起著更重要的決定作用。彼德教授認為,孕婦所進行的胎教影響 著孩子的健康,那么“健康是一種非人力因素所能及的、由命運所決定的東西”這樣的觀念也就不攻自破 了。此項成果可以稱得上為人類帶來巨大貢獻。
宮內(nèi)環(huán)境不同決定了兄弟間的巨大差異
讓我們一起來看看彼德?諾德尼爾斯教授的一項研究吧。
在一年四季溫暖如春的美國加利福尼亞州的一個小家庭里,一對普通的中產(chǎn)階級夫婦生下了他們的第一個兒子詹姆斯。在母親懷有詹姆斯的那段時間里,家里一直安然無恙,夫婦二人以最為平和的心態(tài)度過了懷孕期 。順利出生 的詹姆斯在滿周歲之前,一直幸福地和父母生活在一起。
然而就在詹姆斯1 歲時,不幸降臨 到這個家庭。詹姆斯的父親在一場交通事故 中變成了殘疾人,并且因此失去了工作。難以維持生計的父母帶著詹姆斯搬遷到親戚們居住的匹茲堡市。在那里,詹姆斯的母親在一家洗衣店里干活,她每天都要搬運沉重的待洗衣物,工作十分辛苦。即使這樣,一家還是沒能擺脫窮困的處境,只能經(jīng)常吃一些不新鮮且沒有營養(yǎng)的食物 。在這樣的困頓中,母親懷孕了,生下了第二個孩子 威廉。
故事講到這里,大家可以明顯發(fā)覺詹姆斯和威廉的宮內(nèi)生長環(huán)境 的巨大差異。詹姆斯在具有良好氣候條件、經(jīng)濟毫無困難、母親精神愉悅的狀況下順利來到人間,而威廉則是在母親精神壓抑的狀況下出生的。
如此說來這件事的結(jié)果如何呢?弟弟威廉在40 歲的時候出現(xiàn)了高血壓 的癥狀,50多歲患上了糖尿病 ,60 多歲的時候就因心肌梗死而死亡。相反,哥哥詹姆斯至今79歲,仍健康地活著。
當然,兩人的基因不盡相同,因此不可能進行最全面的比較。但如果注意到兄弟之間相似的基因和基本相同的成長環(huán)境 ,我們依然可以得出他們的健康情況是由宮內(nèi)環(huán)境決定的這一結(jié)論。當然,“胎內(nèi)環(huán)境左右一生健康”這一主張,所依靠的絕不僅僅是對這兩個兄弟的研究結(jié)果。
盡管我們擁有數(shù)量眾多的事例,但詹姆斯和威廉這兩個兄弟的情況最能夠體現(xiàn)宮內(nèi)環(huán)境的重要性 。彼德?諾德尼爾斯教授對宮內(nèi)環(huán)境與胎兒關(guān)系的持續(xù)研究已經(jīng)超過了30年,至今仍沒有人對研究結(jié)果提出任何質(zhì)疑。
盡管是由同一對夫婦所生,成長環(huán)境完全相同,兩人的健康情況有著天壤之別,由此可知宮內(nèi)環(huán)境對胎兒是多么重要。因此,為了生出真正健康的孩子,應(yīng)當盡早邁出平安胎教的第一步
準媽媽 的健康是胎兒健康 的保證
在一些東方國家,孩子剛出生就被計為1 歲。而很多西方國家在孩子出生 滿12 個月才認定為1 歲,實際上東方國家是將孩子在宮內(nèi)生存的將近10個月的時間也計算進去。
如今不斷有人提出主張,這種將早在肚子里就開始看、開始聽、開始感覺并有一系列活動的胎兒視為一個生命體的做法,事實上是更為科學的,F(xiàn)在越來越多 的人將視線焦點延伸到懷孕期間 ,甚至在懷孕以前,為準媽媽量身定做的懷孕計劃 正大受歡迎,這樣的計劃完全是根據(jù)準媽媽的健康狀況 、起居習慣、運動方式 、壓力大小而配套制訂的。
這樣的“懷孕計劃”,其實就是完全意義上的胎教。每個人的生活方式 不盡相同,因此孕婦不僅應(yīng)該學習常用的胎教法 ,還應(yīng)該選擇一些對自己合適的個性胎教。