在長(zhǎng)期的教育咨詢中，我發(fā)現(xiàn)，前來咨詢的父母越來越年輕了，前些年，初中生和小學(xué)生的家長(zhǎng)比較多，近些年，學(xué)前兒童的家長(zhǎng)漸漸增多起來，而最近一年來，準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸的來訪逐漸增多，他們對(duì)腹中胎兒的生理發(fā)育和教育十分關(guān)注。當(dāng)然，專業(yè)敏感提醒我：這些準(zhǔn)父母的心理中，既有積極的因素會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展起促進(jìn)作用，也有消極的因素可能對(duì)孩子的發(fā)展起阻礙作用。

　　☆準(zhǔn)媽媽：幸福而不安全

　　現(xiàn)代年輕夫婦的文化水平普遍提高，對(duì)教育的提升價(jià)值堅(jiān)信不移。他們相信華生的一句名言：“請(qǐng)給我十幾個(gè)強(qiáng)健而沒有缺陷的嬰兒，讓我放在我自己之特殊的世界中教養(yǎng)，那么，我可以擔(dān)保，在這十幾個(gè)嬰兒中，我隨便拿一個(gè)來，都可以訓(xùn)練其成為任何專家——無論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業(yè)及種族是怎樣，我都能夠任意訓(xùn)練他成為一個(gè)醫(yī)生，或一個(gè)律師，或一個(gè)藝術(shù)家，或一個(gè)商界首領(lǐng)。”這種近似于神話的教育萬(wàn)能論深深地影響著年輕的夫婦們，尤其是那些缺乏“身臨其境”經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)爸爸們更是如此，可是壓力卻讓準(zhǔn)媽媽們承擔(dān)了。

　　●對(duì)生命的擔(dān)憂

　　“孩子生出來發(fā)現(xiàn)有6個(gè)指頭，或者會(huì)有一種很怪的蟲來叮咬嬰兒。”這是女性做母親以后特有的對(duì)生命之脆弱的擔(dān)憂，這種擔(dān)憂是準(zhǔn)爸爸體驗(yàn)不到的。

　　●對(duì)角色定位的困惑

　　女性希望自己承擔(dān)母親角色后，依然得到丈夫浪漫的愛情和婚姻，一直“相安無事”的丈夫卻對(duì)妻子的這些心理變化“蒙在鼓里”，再說劉女士對(duì)自己做母親后將失去職業(yè)女性的角色，也持有一定的懷疑，

　　●對(duì)養(yǎng)育孩子缺乏信心

　　“自己在無助的孩子面前更加無助”則是準(zhǔn)媽媽對(duì)撫養(yǎng)和教育孩子缺乏自信的表現(xiàn)，如果新媽媽的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大、穩(wěn)定性高而且很得力的話，準(zhǔn)媽媽就不會(huì)感覺那么孤立無援。

　　☆準(zhǔn)媽媽的心理影響孩子的發(fā)展

　　準(zhǔn)媽媽的緊張、焦慮和壓力等心理狀況，都會(huì)影響胎兒的發(fā)育，甚至塑造孩子未來發(fā)展的模板。有人專門做過研究，調(diào)查那些母親在懷孕期間情緒變化很大的兒童，看他們?cè)谕�年乃至青少年期有怎樣的人格特征。研究表明，母親的情緒、情感和胎兒的情緒、情感雖然并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，但是母親種種激烈的心理反應(yīng)在胎兒身上產(chǎn)生積累效應(yīng)，有可能導(dǎo)致孩子將來性格怪異，如表現(xiàn)為強(qiáng)迫型神經(jīng)癥、偏執(zhí)型人格等�？梢姡瑴�(zhǔn)媽媽不健康或亞健康的心理狀態(tài)對(duì)胎兒的影響不是一時(shí)一事的，是長(zhǎng)期的。這種狀態(tài)還會(huì)改變準(zhǔn)媽媽對(duì)孩子的教育行為和教育態(tài)度，從而影響孩子的發(fā)展。

　　☆準(zhǔn)爸爸：需要多花些心思

　　局外人難以避免的自命清高的心理特點(diǎn)。妻子懷孕以后，雖然做丈夫的也不辭辛苦地干了許多活兒，但這都是“外圍工作”，準(zhǔn)媽媽的心理支持和幫助更需要準(zhǔn)爸爸付出努力，丈夫若無其事的“一笑了之”會(huì)加劇準(zhǔn)媽媽的無助感。