一，活動(dòng)目標(biāo)：

1，在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1---3的。

2，學(xué)習(xí)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

二，活動(dòng)準(zhǔn)備：

橘子園背景圖；幼兒操作材料。

一，活動(dòng)過(guò)程：

（一）認(rèn)識(shí)數(shù)字3

1，出示果園圖：今天我們?nèi)�參觀橘子園。

問(wèn)：你看到了什么？有幾棵橘子樹(shù)？幼兒隨意觀察圖片，

（互相交流討論。）

2，用點(diǎn)數(shù)的方法得出圖片上有3棵橘子樹(shù)（出示3讓幼兒認(rèn)識(shí)）

3，哦，這就是3，你們說(shuō)說(shuō)看：這3象什么？

（二）找數(shù)字）

老師為你們準(zhǔn)備了一些了小果樹(shù)，請(qǐng)你們數(shù)數(shù)你的果樹(shù)上有幾個(gè)橘子，并去找一個(gè)與橘子數(shù)量相同的數(shù)字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰(shuí)的橘子多。

（三）裝橘子：

1，師：你們想不想去摘橘子？（幼兒自由摘橘子）

2，你摘了幾個(gè)橘子？現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)籃子上的數(shù)量把橘子裝進(jìn)去。

（引導(dǎo)幼兒邊裝邊數(shù)）