一、活動目標：

　　1、懂得尊重保健老師，對保健老師有禮貌2、積極參與交流討論，愿意表達自己對保健老師的認識3、初步了解保健老師的工作內容，知道保健老師的本領大。

　　二、活動準備：

　　1.平時多請幼兒多觀察保健老師工作的情景。

　　2.與保健老師取得聯(lián)系，確定活動時間。

　　三、活動過程：

　　1、認識保健老師并初步了解其工作。

　�。�1）、教師指著保健老師，提問：誰來到了我們班？保健老師和別的老師有什么不同？

　�。�2）、小結：她們檢查小朋友的衛(wèi)生情況，關心每個小朋友的健康。

　　2、初步了解保健老師的工作內容。

　�。�1）、提問：保健老師主要做些什么事情呢？

　　（2）、幼兒討論，教師傾聽幼兒的想法。

　�。�3）、幼兒向保健老師咨詢、求證。

　�。�4）、教師引導幼兒總結。

　　3、組織幼兒結合已有的經驗討論保健老師是怎樣關系、愛護自己的，初步激發(fā)幼兒熱愛保健老師的情感，使幼兒指導怎樣做才是愛保健老師。

　�。�1）、提問：在幼兒園你們生病了保健老師是怎樣給你們檢查身體的？

　�。�2）、幼兒談談保健老師是怎樣關系、愛護自己的，初步萌發(fā)熱愛保健老師的情感。

　�。�3）、提問：保健老師那么關心、愛護我們，那你們喜歡保健老師嗎？為什么喜歡？怎樣來表示你對保健老師的喜歡呢？當你早上見到保健老師時應該怎樣做？保健老師給我們體檢時我們應該怎樣做？

　　（4）、幼兒自由討論，自由項保健老師表達自己的喜愛。

　　4.教師小結：

　　幼兒園保健老師就像媽媽一樣關心愛護小朋友，給生病的小朋友為要打針，給小朋友定食譜、檢查身體。我們都很喜歡保健老師，應該聽她的話、對對他有禮貌，吃藥時不哭不鬧，吃飯時不剩飯。這樣小朋友就長得很高、很壯，保健老師就會很高興。

　　活動建議與提示1.如果幼兒園有攝像機，可以拍攝一些保健老師工作的場景，提供幼兒活動時使用。

　　2.活動后幫助保健老師做些力所能及的事情，并用自制小紅花慰問她們3.值日生想保健老師一樣，每天檢查同伴洗手。用餐情況。相互督促，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。