設(shè)計意圖：根據(jù)《3-6歲兒童發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域的科學領(lǐng)域指出，中班幼兒要了解一定的科學現(xiàn)象，對自然感興趣。冬天到了，在下雪后，孩子們玩了堆雪人，打雪仗的游戲，同時發(fā)現(xiàn)教室的窗戶上結(jié)了冰花，他們想知道冰花是怎么來的，也想試著做一做冰花。因此，我設(shè)計了凍冰花，讓孩子們自己制作冰花，了解科學知識。

　　活動目標：?

　　1、了解水遇冷凝結(jié)成冰，冰遇熱融化成水。?

　　2、初步掌握操作方法，探索用各種材料做出凍冰花。?

　　3、體驗做凍冰花的樂趣。

　　活動重點：了解水遇冷凝結(jié)成冰，冰遇熱融化成水。

　　活動難點：探索用各種材料做出凍冰花。?????

　　活動準備：1、幼兒搜集各種做凍冰花的小器皿（果凍盒、酸奶盒等）

　　2、棉線、花 片、彩色碎紙、顏料水。?

　　活動過程：?

　　一、圖片導入，欣賞凍冰花，引起幼兒制作興趣?

　　1、教師：冬天到了，我們可以在冬天玩什么游戲？

　　2、教師：你們見過冰嗎？冰是什么樣的？你們知道冰是怎

　　么來的嗎？（引導幼兒調(diào)動已有經(jīng)驗，自由講述對冰的認識）?3、教師：看，這是什么？（出示冰花，幫助幼兒了解"凍冰花"）?

　　4、教師：凍冰花是怎么做出來的呢？（引導幼兒自由猜測凍冰花的制作 方法）?

　　二、探索制作凍冰花?

　　1、教師：凍冰花是用什么做的？怎么做？凍冰花里漂亮的顏色和花紋是 怎么做出來的？（幼兒自由講述，推測用相關(guān)材料制作凍冰花的方法，然后教師引導幼兒看《凍冰花》視頻來印證推測）?

　　2、幼兒自由選擇桌上的材料（器皿和裝飾材料），探索制作凍冰花。?

　　三、小結(jié)凍冰花的制作過程?

　　1、教師：你的凍冰花真漂亮，你是怎么做的？（引導幼兒介紹自己的操 作過程）?

　　2、教師：在哪里才可以制作凍冰花呢？（根據(jù)幼兒的講述可以選擇不同 的方式做凍冰花，如放在冰箱里制作或在冬天里放在室外自然凍結(jié)）???????