活動目標(biāo)1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。

　　2、運(yùn)用形體動作表現(xiàn)不同的情緒。

　　活動準(zhǔn)備1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機(jī)。

　　2、掛圖：《千變?nèi)恕?/p>

　　活動過程1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰?nbsp; 請幼兒看掛圖，找一找，看哪兩個(gè)表情是一樣的？借此玩配對游戲。  教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想：這樣的表情或動作，讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢？  請幼兒說一說，自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。 2、幼兒討論：

　　（1）、什么時(shí)候會高興。

　�。�2）、什么時(shí)候會生氣。

　　（3）、什么時(shí)候會哭。

　　（4）、什么時(shí)候會害怕。

　　幼兒回答后師小結(jié)。

　　3、拓展幼兒思維  快樂的時(shí)候還可以用什么表情或動作表達(dá)，害怕的時(shí)候又可用何種表情或動作表達(dá)；生氣的時(shí)候可用何種表情或動作表達(dá)。 4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏，請幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音樂停止，教師就說出一種情緒，請幼兒用形體動作表現(xiàn)出來。    活動延伸：讓幼兒分組交流活動中有趣的事。