孩子愛耍小聰明怎么辦

　　問：我孩子5歲多，有時愛耍小聰明。比如我和他一起下跳棋，他會趁我不注意，悄悄移動棋子，讓我十分氣憤。我極其認真地給他講道理，告訴他誰輸誰贏都沒有關(guān)系，但一定要遵守比賽規(guī)則，這樣才叫公平。可他不知是不理解還是根本沒聽進去，下一次下棋時還會有同樣的事發(fā)生。請問我該怎樣制止他這種行為?

　　答：喜歡動腦筋是5歲多孩子的一種年齡特點，這是孩子思維發(fā)展的重要標(biāo)志。孩子的思維發(fā)展表現(xiàn)在兩個方面：一是能夠解決更多、更復(fù)雜的問題。過去只能針對事物的一個方面解決問題，現(xiàn)在能考慮兩個方面或較多方面。二是思維出現(xiàn)習(xí)慣性的方向。比如腦筋多用在耍小聰明，或是循規(guī)蹈矩、遵守社會游戲規(guī)則等方面。

　　孩子的“耍小聰明”是模仿來的。這個年齡的孩子活動范圍比過去廣了，接觸的人更多了，學(xué)會“耍小聰明”是難免的。有些缺乏教育知識的年輕叔叔阿姨，帶孩子玩時就以自己的小動作示范，就像你說的下棋時偷偷挪動棋子以取得勝利，孩子這時也就學(xué)了“壞招”。家長如果批評他，他知道不對，但是不服氣。他心想，為什么叔叔阿姨可以這樣做而我不能?而且他在沒有人發(fā)現(xiàn)的時候確實可能成為贏家。因此你的制止不奏效。對策之一當(dāng)然是給孩子講道理，但是不夠，還需要一些實際行動，比如家長的態(tài)度是很起作用的，長輩要態(tài)度一致明確，堅決反對，并且以身作則，同時設(shè)法使他體會到小聰明最終得不到好處，讓孩子明辨是非。

　　你提出的這個問題，今后若干年還可能使你困惑。現(xiàn)在開始制止，非常及時。