（三）在四線格中書寫音節(jié)。
要求：（1）音節(jié)的幾個字母要寫的緊湊，勻稱。
     （2）按順序?qū)懲暌粋�音節(jié)的所有字母后再標調(diào)號。
     （3）不要看一個字母寫一個字母，要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)。
（四）游戲。
1、“看誰聽得清、找得快”。
;  老師或同學隨機抽讀復韻ai  ei  ui，看誰能又準又快地在自己的卡片中找到，并大聲讀出來。
2、“找朋友”。
   一位同學拿出寫有聲母或韻母ai  ei  ui的卡片，問：我的朋友在哪里？臺下學生拿能與問者拼成音節(jié)的卡片，回答：“你的朋友在這里。”然后組成音節(jié)拼讀。
（五）看圖拼讀音節(jié)。
1、看插圖，說說圖上畫的是什么？他們在干什么？你能看圖說幾句話嗎？
2、拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標點符號的停頓。  
（六）拼讀兒歌。
1、出示兒歌《小白兔》，請學生自己試著拼讀，你讀懂了什么？
2、你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。
3、教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀）
4、在老師的指導下試讀兒歌。（以詞語為單位，做到詞語連讀）
5、有感情地朗讀兒歌，問：你喜歡小白兔嗎？你知道小白兔有哪些特點？
6、課后能夠背誦兒歌。
（七）認生字。
1、卡片抽讀認過的生字。
2、出示生字：你、他、水、白、皮、子、在。這些生字你認識嗎？你是怎么知道的？不認識的，你有什么好辦法能把它們記��？
3、擴詞練習，誰能給這些生字找找朋友？
（八）鞏固練習。
跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。
（九）小結(jié)。
   通過這一課的學習，我們不但學會了3個復韻母，還會拼讀這么多的音節(jié)。老師相信，你們從小努力學習，學好了本領，將來一定會有所出息的。
板書設計： 課后小結(jié)
 10  ao ou iu
學習目標：
一．知識與能力
1、學會復韻母ao  ou  iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。
2、學會聲母與ao  ou  iu拼讀音節(jié)。
3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“小、愛、吃、魚、和、牛、草、好”8個生字，并能在一定的語境中使用。
二．過程與方法
1、學會復韻母ao  ou  iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。
2、能夠看圖說一句話。
三．情感態(tài)度與價值觀
1、鞏固復習ao  ou  iu及其四聲。
2、學會聲母與ao  ou  iu構(gòu)成的音節(jié)，包括三拼音音節(jié)。
3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“小、愛、吃、魚、和、牛、草、好”8個生字，并能在一定的語境中使用。

學習重點：學會ao  ou  iu三個復韻母，并且能拼讀這三個復韻母構(gòu)成的音節(jié)。
學習難點：使拼音學習教案全集(6),拼音學習教案全集(6)大全,學生能區(qū)分iu和ui，注意ou和o的發(fā)音和口形。
學習時間：2課時
第 一 課 時
學習過程：
（一）復習檢查。
1、出示卡片a  o  i  u，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個單韻母。
2、指名讀復韻母ai  ei  ui，說說讀這三個復韻母時口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣？
   3、對比讀：a——ai     e——ei     u——ui說說每組有什么不同？（如：a是單韻母，發(fā)音時口形不變。ai是復韻母，發(fā)音使口形從a向i滑動，a重i輕。）
（二）引出新課，提出要求。
   上一課我們學了3個復韻母，知道復韻母發(fā)音時口形要從前一個音向后一個音滑動。這節(jié)課我們再來學習3個復韻母，看誰學得最好，能認清字形，讀準字音，還會帶調(diào)讀。
（三）學習復韻母ao  ou  iu。
   1、學習復韻母ao。
（1）看插圖說話引出ao：圖上畫著什么？（奧運會的標志）領讀：“奧運會”，復韻母ao 就是“奧”的第一聲。板書：ao。
（2）ao怎么讀呢？先發(fā)a音，緊接著向o音滑動，a重o輕，就成了ao。（教師示范讀ao，領讀、齊讀、指名讀）
（3）練讀四聲，標調(diào)在a上：āo（凹進凸出）   áo（熬藥）   ǎo（棉襖）   ào（驕傲）
3、學習復韻母ou。
（1）看插圖：圖上畫的是什么？（圖上畫的是藕。）誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀，出示：ou。
（2）看老師念ou，說說口形是怎樣變化的？（先發(fā)o音，很快地向u滑動，o重u輕。）
（3）教師領讀、指名讀、齊讀。
（4）ou的聲調(diào)標在o上，誰會給ou標上四聲？練讀ou的四聲：ōu（海鷗）   óu（óu，真奇怪）   ǒu（鮮藕）   òu（慪氣）