1、讓幼兒通過找種子的活動，初步體驗水果種子的不同特點。
2、激發(fā)幼兒樂于提問，培養(yǎng)探索植物生長奧秘的愛好和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：
水果若干、果盆、果藍(lán)若干、《十萬個為什么》CD-ROM

重點：
觀察香蕉有沒有種子

難點：
激發(fā)幼兒探索植物生長奧秘的愛好和態(tài)度。

活動過程：
1、導(dǎo)入：介紹自己過度到介紹果寶寶，引出香蕉
2、收集經(jīng)驗交流：香蕉到底有沒有籽？（傾聽幼兒收集信息的途徑、幼兒表達(dá)的方式以及信息的準(zhǔn)確性）
3、實踐活動：吃水果，找“寶寶”（種子）
4、解決問題：觀看《十萬個為什么》CD-ROM－－香蕉的果實有沒有籽？

活動結(jié)束：帶著新問題－－你還吃到過哪些水果也沒有籽的？他們是怎么種出來的？