第10-11周（11月1日-11月12日）

 

主題產(chǎn)生背景：

       秋天到了，各類(lèi)品種的水果紛紛上市，為了讓幼兒進(jìn)一步了解水果的種類(lèi)、特征，知道水果的一些功用，因此產(chǎn)生了這一主題活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)主題的開(kāi)展，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

 

教育目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)秋天的各種水果。

2、了解水果的特征。

3、喜歡吃水果

主題網(wǎng)絡(luò)圖：

 

水果大餐

特征

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來(lái)源

種類(lèi)

功用

顏色

 形狀

果園

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水果店

造型

食用

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 味道

煮

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炒

拌

生吃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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香蕉

蘋(píng)果

葡萄

橘子

 

 

 

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主題活動(dòng)安排：

周次

第10周

第11周

集體活動(dòng)

語(yǔ)言：2

數(shù)學(xué)：2

音樂(lè)：2

科學(xué)：1

美術(shù)：2

內(nèi)容

時(shí)間安排

內(nèi)容

時(shí)間安排

活動(dòng)1： 科學(xué)：秋天的水果

一

活動(dòng)6：數(shù)學(xué): 找朋友

四

活動(dòng)2：數(shù)學(xué)：哪個(gè)多？哪個(gè)少？（課程P51）

四

活動(dòng)7：故事：河馬肚子大（教師P153）

二

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活動(dòng)3：詩(shī)歌：秋的畫(huà)報(bào)（教師P148）

二

活動(dòng)8：歌曲：樹(shù)上許多紅蘋(píng)果（教師P142）

一

活動(dòng)4：韻律活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛（課程P47）

三

活動(dòng)8：美術(shù)：蘋(píng)果樹(shù)（涂色）

三

活動(dòng)5:美術(shù)：秋天的水果（課程P91）

五

 機(jī)動(dòng)課

五

體育活動(dòng)

分組游戲：過(guò)小河

周二

集體游戲：大型玩具、羊角球

周二、三

集體游戲:大型玩具、大滾圈

周一、周四、周五

分組游戲：看誰(shuí)投的遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

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周一、四

集體游戲：丟手帕

周三

集體游戲：鉆山洞

周五

年級(jí)組活動(dòng)

 

周五

游戲活動(dòng)

角色游戲：娃娃家等

一、二、三下午

角色游戲：娃娃家等

一、二、三下午

聽(tīng)說(shuō)游戲：山上有個(gè)木頭人

故事欣賞：《佳佳真快樂(lè)》（教師P152）

智力游戲：手指魔術(shù)

相關(guān)活動(dòng)

專(zhuān)用

室

勞作室：做爆米花

周二

電腦房：學(xué)習(xí)單擊和雙擊

周一、四

其他

看圖書(shū)、搭積木、角色游戲

離園活動(dòng)

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講故事

餐前、后活動(dòng)

區(qū)域材料語(yǔ)言3

智能2

生活2

美工3

建構(gòu)3

數(shù)學(xué)2

科學(xué)1

語(yǔ)言區(qū)：1、詩(shī)歌：秋的畫(huà)報(bào)2、故事：河馬肚子大3、兒歌：吃水果

數(shù)學(xué)區(qū)：1、數(shù)學(xué):  哪個(gè)多？哪個(gè)少？      2、數(shù)學(xué)：找朋友

科學(xué)區(qū)：1、秋天的水果     2、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜 

生活區(qū)：1、疊衣服      2、扣紐扣

智能區(qū)：1、插塑  2、拼圖  3、 印水果4、 水果蔬菜分類(lèi)

美術(shù)區(qū)： 1、繪畫(huà)：水果娃娃 2、繪畫(huà)：美麗的葉脈

建構(gòu)區(qū)：1蘋(píng)果、橘子   2、果樹(shù)

家長(zhǎng)工作

1、  指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各類(lèi)水果，讓幼兒品嘗水果。

2、  家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒到水果店里去看看各種水果。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻飾：和幼兒一起布置主題環(huán)境

板塊展示：各種秋天的水果的圖片

活動(dòng)建議

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