。

目標(biāo)：1、喜歡參與游戲，體驗小手變變變的快樂　

2、嘗試讓幼兒學(xué)說短句：我的小手變變變，變只＊＊＊＊＊。

準(zhǔn)備：學(xué)會猜謎語、投影儀、手影

過程：一、猜一猜、說一說

1、今天老師請大家來猜個謎語：“兩棵樹，十個杈，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它�！保ㄐ∈郑�

2、今天老師請大家來夸夸自己的小手，說說你的小手有哪些本領(lǐng)？（請個別幼兒講述）你們的小手本領(lǐng)真大，能做這么多的事情，真了不起！
　　　二、變一變，學(xué)說短句
　　　1、師：不過，老師的這雙手呀，本領(lǐng)也很大的，除了象你們一樣會做許多事情外，還會變魔術(shù)呢？想看嗎？（想）師做各種動物的手影（師邊做手影邊與幼兒同編兒歌：我的小手變變變，變只小兔跳跳跳；我的小手變變變，變只螃蟹爬呀爬；我的小手變變變，變只小鴨嘎嘎嘎；我的小手變變變，變只小鳥飛呀飛。）――（“我的小手變變變”念得慢一點，語氣要加重）
　　　2、師：怎么樣，我變的魔術(shù)好看嗎？（好看）我們再來變一次！（教師變，幼兒念）

三、大家一起變一變：

邊變邊念兒歌（跟隨幼兒的興趣隨機創(chuàng)編）

四、延伸：

游戲好玩嗎？我們一起來變魔術(shù)吧！（請幼兒上前在屏幕上變）

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005-10-18