一、活動目的 ：

1.在活動中感知自己小腳的特征與特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。

2.知道腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。

二、活動準備 ：

　爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板

三、活動過程 ：

1.腳步律動 ：

和小腳一起跳舞。（活動小腳，調動幼兒積極性）

2.我們和小腳一起玩好嗎？　　把你的小腳露出來吧！

�、倜撘m子（兒歌）：

　　縮起小脖子（脫襪筒至腳心）

　 拉長小鼻子（拉出襪頭）

　　彎彎小身子（對折）

　　住進小房子（放進鞋子）

�、谔嵝延變簝芍恍�是好朋友親親熱熱在一起。

3.我和小腳 ：

　　脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。

�、倌愕哪_上有什么？動一動。

�、跀�(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)一只腳上有幾只腳趾？（幼兒數(shù)腳趾）另一只呢？

　  小結：每只腳有五只腳趾。

　③撓一撓小腳

　　撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺？

　④聞一聞氣味

　　腳怎么會有味的？

　　腳有味有許多原因，那么有什么方法，讓腳干干凈凈，舒舒服服？

　　小結幼兒講述。

4.比腳印 ：

　①瞧！這些是什么？（出示腳印）

�、谶@些腳有什么不一樣？

�、鄄虏逻@是誰的腳��？（ 操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎？）

�、芪覀儊斫o腳印排排隊吧？（幼兒給腳印排隊）

�、輸�(shù)數(shù)有幾對腳��？

　⑥爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大？

　　（爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的？然后呢？）

　⑦你的腳剛出生時是怎樣的？

　　現(xiàn)在呢？將來呢？猜猜你長大了，腳會有多大？

�、嘈〗Y：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。

　⑨游戲：小腳找朋友 （自由結伴玩對腳游戲）

5.摸摸小腳有什么感覺？（有點涼）怎么辦？給小腳找襪子朋友吧？（提醒幼兒襪子別穿反了）

穿襪兒歌：

縮起小脖子（拿住襪筒兩側）

　　鉆進小洞子（穿進襪尖）

　　拉起長鼻子（拉襪筒）

　　穿好小襪子。

6.小腳的本領 ：

　你的小腳會干什么？我們來試試。

　　小結：你們的小腳本領真大，希望長大以后你們的腳本領更大。

7.找鞋子的朋友 ：

　　提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。

8.摸過腳、腳上的細菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！