寶寶上幼兒園啦！嬌生慣養(yǎng)的他們從哇哇大哭要媽媽到傾聽老師的話語，從對著菜飯發(fā)呆到獨立進(jìn)餐，他們點滴的進(jìn)步讓我們體驗到一種快樂。開學(xué)一個月里他們帶著許多小問題，離開父母和爺爺奶奶的懷抱，進(jìn)入一個全新的世界，開始學(xué)習(xí)在集體中獨立地生活。幼兒要學(xué)習(xí)與別人交往，嘗試獨立做事，嘗試合作，嘗試分享等。可是，每一個孩子都是一本豐富的書，別小瞧了他們，他們也有自己的個性：或愛哭鼻子，或瘋狂的玩耍，或大方，或膽怯，或愛獨處靜坐……

本月在“寶寶上幼兒園”主題活動中，讓幼兒生活在我們用愛心、熱情、關(guān)懷營造的環(huán)境中，看老師唱唱跳跳，聽老師講故事、認(rèn)識自己的小標(biāo)記，與生活在一起的小伙伴們一起玩游戲，孩子們會逐漸喜歡上幼兒園，逐漸克服依賴家人的情感，每天高高興興上幼兒園等，這過程中也有許多的小故事。

小艷是個長得很文靜的小女孩，第一天來園絲毫沒有感到陌生，盡情的玩遍每個角落�？山酉氯サ膸滋炖镆坏接變簣@就大哭大鬧，還會對自己采取暴力把臉都抓破了。隨訪中我們了解到家庭情況正常，家長告訴我們她一遇到不順心的事情就會大吵，一天天過去了，還是這樣，每天午睡只睡一個小時醒了又大哭，只能把她帶在身邊，我們走到那就跟到哪；做小湯圓時，給她一個特別的橡皮泥，如與她的衣服一個色系的；她精力旺盛，哭起來有使不完的力氣，于是我們允許她戶外活動時自由的跑、跳。一天，她拿起小碗對我說：“老師我飯吃完了，還餓�！蔽殷@喜萬分，急忙遞過碗給她盛飯還在集體面前表揚了她。現(xiàn)在的她早上能向老師問早，衣服疊的很整齊，每天吃兩碗飯的總是她。

  這樣一個極端的幼兒能有如此的改變我們很欣慰，更多的幼兒已開始適應(yīng)幼兒園的生活。我想：作為一名幼兒教師，工作上應(yīng)做有心人，要關(guān)心、愛護(hù)每個孩子，對于孩子身上的優(yōu)點，我們應(yīng)予肯定、鼓勵、引導(dǎo)、發(fā)揚；對于他們存在的不足之處，應(yīng)相信他們是會改正的，并創(chuàng)造條件，幫助他們一起克服；對于他們的殷切期望盡量去滿足，以促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。