活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道動(dòng)物們和鶴子?jì)寢尩牡袈漤樞颉?/p>

　　2.能大膽表述動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢，并表現(xiàn)自己掉落的姿勢。

　　3.喜歡參與"噼里啪啦掉下來"的活動(dòng)，注意安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家里有和家人閱讀繪本《噼里啪啦掉下來》。

　　材料準(zhǔn)備：一人一張床、一個(gè)枕頭、一張地墊、一本繪本。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1.回顧繪本內(nèi)容，感知繪本的趣味性。

　　引導(dǎo)語：小朋友們，現(xiàn)在請你們聽老師分享，再次回顧繪本內(nèi)容，看看都還有哪些有趣的事兒發(fā)生呢？

　　2.欣賞邏輯圖譜，了解動(dòng)物們掉落的次序，并猜測鶴子?jì)寢尩袈涞拇涡颉?/p>

　　引導(dǎo)語：小朋友們，你們知道剛才哪只動(dòng)物是最早掉下來的？那誰是第二個(gè)，誰是第三個(gè)？鶴子?jì)寢寫?yīng)該屬于第幾個(gè)掉下來呢？你怎么知道？

　　3.暢玩競爭游戲，進(jìn)一步充分感知?jiǎng)游飩兒旺Q子?jì)寢尩牡袈漤樞颉?/p>

　　引導(dǎo)語：小朋友，現(xiàn)在請你們玩分組闖關(guān)游戲，請你們認(rèn)真聽題目，用觸摸筆搶答正確答案噢。

　　4.仔細(xì)觀察動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢，并大膽表達(dá)動(dòng)物們和自己掉落的姿勢。

　�。�1）仔細(xì)觀察動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢，并大膽表達(dá)動(dòng)物們的姿勢。

　　引導(dǎo)語：小朋友們，你們看動(dòng)物們掉落的姿勢都有哪些不一樣？

　　(2)大膽表現(xiàn)并分享自己的掉落姿勢，同時(shí)注意安全。

　　引導(dǎo)語：如果是你掉下來，你喜歡哪一種方式掉下來�，F(xiàn)在老師提供了床和墊子，小朋友們可以先體驗(yàn)噼里啪啦掉床上的游戲，再去體驗(yàn)掉在地墊上，感知二者材料的不同，所帶來"噼里啪啦"的體驗(yàn)噢。那不管是在哪里玩游戲，都要注意安全，不能太用力，要在床里或是地墊里掉落噢。小朋友們，當(dāng)你們在已經(jīng)掉落的時(shí)候，可以大膽地和同伴交流自己掉落的姿勢噢。

　　活動(dòng)延伸：

　　在午睡前進(jìn)行枕頭噼里啪啦掉下來掉下來的游戲，讓幼兒們進(jìn)一步感受"噼里啪啦"掉下來的趣味感。除此之外，建議家長在家可以進(jìn)行相關(guān)"噼里啪啦掉下來"的親子活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感知掉落的特殊體驗(yàn)。