活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　2．在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動(dòng)作，并初步嘗試分角色合作表演。

　　3．知道媽媽工作的辛苦，會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．音樂(lè)磁帶一盒。

　　2. 寶寶、媽媽木偶3. 歌詞圖片活動(dòng)過(guò)程：

　　1．導(dǎo)入課題師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽？

　　2．學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

　�。�1）操作木偶，幼兒欣賞歌曲。

　　師：我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么?

　　（2）聽(tīng)教師隨音樂(lè)朗誦歌詞，幼兒學(xué)念歌詞。

　�。�3）教師清唱歌曲，幼兒欣賞。

　　（4）在教師哼唱旋律聲中，幼兒學(xué)唱歌曲。

　　（5）幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。

　　3．根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

　　（1）大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

　�。�2）師生合作表演。

　�。�3）兩兩結(jié)伴，自由表演。

　　4．幼兒隨音樂(lè)表演。

　�。�1）老師扮演媽媽，請(qǐng)一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請(qǐng)孩子們觀察媽媽和孩子開(kāi)心的表情。

　　（2）將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進(jìn)行表演，體驗(yàn)親自間情感。