活動名稱：《了不起的輪子》

　　年齡段及領(lǐng)域：小班科學(xué)

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道輪子是圓的，會滾動，了解輪子在生活中的用途。

　　2.嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點(diǎn)、用途等的認(rèn)識。

　　3.產(chǎn)生對輪子探究的欲望。

　　活動重難點(diǎn)：

　　活動重點(diǎn)：知道輪子是圓的，會滾動，了解輪子在生活中的用途。

　　活動難點(diǎn)：嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點(diǎn)、用途等的認(rèn)識，產(chǎn)

　　生對輪子探究的欲望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.活動前請幼兒和爸爸、媽媽一起搜集玩具小汽車、拉桿箱、嬰兒

　　車、扭扭車等物品并喜歡玩帶輪子的玩具；有輪子和沒輪子的整理箱各

　　一個，水桶。

　　2.每人一個輪胎。

　　3.ppt:各種帶輪子的物體圖片，如鋼琴、購物車、輪椅、火車、飛

　　機(jī)等。

　　活動過程：

　　一．幼兒玩輪胎，感知輪子是圓的、會滾動。

　　1.鼓勵幼兒用多種方法運(yùn)輪胎，發(fā)現(xiàn)滾輪胎最省力

　　指導(dǎo)語：你是用什么方法運(yùn)輪胎的？哪個辦法最省力？

　　小結(jié)：運(yùn)輪胎的方法很多，可以搬、可以抬、可以拖，還可以滾，

　　我們發(fā)現(xiàn)滾輪胎的方法最省力。

　　2.幼兒都嘗試滾輪胎，感知輪子會滾動這種有趣的現(xiàn)象。

　　指導(dǎo)語：輪子為什么會滾動？（輪子是圓圓的，圓圓的輪子會滾動。）

　　看一看、摸一摸，輪子上面有什么？（感知輪子上面的花紋）輪子上為

　　什么有花紋？

　　二．游戲："運(yùn)玩具"，進(jìn)一步感知輪子省力的特點(diǎn)。

　　請兩組幼兒分別用大小相同的整理箱運(yùn)玩具，一個有輪子，一個沒

　　有輪子，比比看哪組運(yùn)得快，游戲后請幼兒交流自己的體驗(yàn)，進(jìn)一步感

　　知輪子省力的特點(diǎn)。

　　三．結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒了解輪子在生活中的廣泛運(yùn)用。

　　指導(dǎo)語：你玩過什么帶輪子的玩具？生活中你還見過什么帶輪子的

　　物品？它們?yōu)槭裁匆�安上輪子？（結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒觀察討論）

　　小結(jié)：生活中很多東西上都安裝了輪子，輪子的作用很大，有了輪

　　子，物體移動可以更快、更方便、更省力。