蒙特梭利情結(jié)
　　 ——專訪海南外貿(mào)幼兒園園長王淑芳
　　
　　 走進寬敞明亮的教室，四周沒有讓人興奮的卡通圖案，只感覺淡雅、寧靜、溫馨，墻面上淡淡的色彩點綴著幾幅世界名畫，音量不高卻聽得非常清楚的世界經(jīng)典名曲環(huán)繞在室內(nèi)——這是海南外貿(mào)幼兒園蒙氏班的教室，一說起蒙特梭利教育模式，已從事幼教工作近２０年的園長王淑芳臉上，顯露的興奮勁猶如是在說著自己親愛的孩子一般。
　　 “蒙特梭利教育強調(diào)孩子是獨立的個體，提倡尊重孩子并給孩子提供一種適合他發(fā)展的環(huán)境，她認為每個孩子從出生后都以力所能及的方式積極探索周圍的環(huán)境，并吸收環(huán)境中的一切，所以環(huán)境對孩子的成長非常重要�！蓖鯃@長向記者闡述自己對蒙特梭利教育的理解�！澳悴灰�認為孩子還小聽不懂、看不懂，你給他提供什么樣的環(huán)境，這對孩子來說太重要了。
　　談起蒙特梭利教學法，王園長說她早在１９８５年幼師學校上學時曾經(jīng)學習過，“當時課本上只是作為一種教育理念闡述，介紹她在意大利創(chuàng)辦的第一所兒童之家和她的一些主張�！彪S著近１０年來國內(nèi)引入蒙特梭利教育開始，一位推崇蒙特梭利教育的老師再次向她推薦這種教育方式，并提供給她很多有關(guān)的書籍，漸漸地她對它有了更深入的理解，真正體會到它對孩子的成長有很大的幫助，但當時條件不允許，直至２００２年才開始籌備創(chuàng)辦蒙氏班�！耙�做就做最好的�！蓖鯃@長首先去北京學習蒙特梭利教育法，接著又到北京、深圳等地實地參觀實施蒙特梭利教法的園所，邀請了北京師范大學的梁志叅教授、北京萬花筒蒙特梭利研究所的徐朝霞所長等專家來�？跒橛變航處熯M行蒙氏教法培訓，因為王園長說“在蒙氏教育中教師的素質(zhì)和教育理念太重要了，因為教師不僅是環(huán)境的預(yù)備者，還是孩子活動中的啟導員、觀察者。教師要非常了解孩子，怎樣給孩子提供適時的幫助，要真正做個有心人，能做到這一點的老師不是很多�！�
　　蒙特梭利教育注重孩子各種能力和完全人格的培養(yǎng)，王園長說這是她接受、研究蒙特梭利教育的重要原因之一�！拔矣X得人的一生最有用最重要的不是知識，而是我們的生活習慣和處世的態(tài)度。一個良好的習慣和積極樂觀向上的態(tài)度將伴隨我們一生，而機械的背誦死記對我們的幫助是有限的。蒙特梭利教育從最基本的生活禮儀開始，教孩子做人、怎樣與人相處以及怎樣學會合作與分享等良好品德。”說著，王園長順手拿了一本蒙氏教育內(nèi)容，里面清楚地寫著工作名稱和教育目的。