第二周     活動(dòng)1、   美麗的春天

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1)能進(jìn)一步感受春天的美，并在音樂(lè)和游戲活動(dòng)中進(jìn)行表現(xiàn)。

　　(2)在語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)及游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)布置春天的場(chǎng)景，綠地毯作草地，圍繞眾多鮮花，如迎春花、梅花等的柳條，一棵桃樹(shù)。

　　(2)美工材料：泥土、彩色皺紙等。

　　(3)游戲材料：積木、膠粒等。

　　(4)錄音故事《春天來(lái)了》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．幼兒聽(tīng)著《春天在哪里》的歌曲進(jìn)入春天的公園，三三兩兩邊唱邊跳

　　2．表演唱《小小蛋兒把門開(kāi)》

　　3．故事欣賞《春天來(lái)了》

　　幼兒坐在"桃樹(shù)"下邊聽(tīng)故事邊休息。

　�。�1）聽(tīng)錄音故事，幼兒傾聽(tīng)。

　　（2）提問(wèn)故事名稱和角色。

　�。�3）提出問(wèn)題：①小魚(yú)見(jiàn)到了誰(shuí)?②小魚(yú)、青蛙、小蜜蜂是怎樣過(guò)冬的?③它們?cè)趺磿?huì)見(jiàn)面的呢？(春天來(lái)了，天氣暖和，池塘里的冰融化了)

　　4、幼兒隨《鳥(niǎo)飛》的音樂(lè)到迎春花、梅花前，邊表演邊朗誦兒歌

　　5、提供材料，讓幼兒繼續(xù)打扮春天

　�。�1）介紹材料：彩色皺紙、泥、樹(shù)枝。

　�。�2）討論如何制作：如將紫紅色皺紙剪成碎屑，做紫荊樹(shù)；用積木搭亭子、小橋等。

　　（3）幼兒按自己的興趣和能力選擇材料進(jìn)行制作。

　　（4）幼兒將制作好的動(dòng)、植物裝扮"春天的公園"

　　活動(dòng)反思：