一、活動目標(biāo)：

　　1、能按物體的數(shù)量屬性找出不同類的物體，并嘗試說出它們的不同之處。

　　2、了解同樣的東西可能具有不同的特征，并嘗試說出它們的特征。

　　3、培養(yǎng)幼兒的操控能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備："五色花"卡、"蘋果藍(lán)"（果籃內(nèi)放入4個蘋果，3大1小）、自備一套"找不同"游戲卡。

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備："五色花"卡、"蘋果藍(lán)"。

　　3、電子課件。

　　三、活動過程：

　　1、預(yù)備活動小朋友們好，你們看今天天氣可真好呀！老師開著火車帶你們到公園里走走好不好呀！看看那里面都有些什么。

　　小火車游戲：教師當(dāng)火車頭，做出車輪轉(zhuǎn)動的手勢，幼兒排隊模仿教師。教師："嗚嗚......."幼兒隨之模仿。教師："小火車快快跑"，幼兒隨著教師快跑起來。教師："小火車慢慢跑"，幼兒隨著教師慢走，使其感知快與慢的不同。

　　2、集體活動：

　�。�1）找不同。教師："我們終于到了，小朋友們快看公園里有好多的花呀！快看看都有什么顏色的呢？"教師將"五色花"卡中的小花拿出，擺在桌上，教師："可真多，有紅色的、黃色、藍(lán)色的"，請幼兒找出與其他三朵花不相同的一朵小花，并說出不同之處。

　�。�2）教師拿出"五色花"卡，把不同顏色的小花分成三組擺在桌上，其中有兩組小花的數(shù)量相同，有一組小花的數(shù)量與這兩組不同。請幼兒找出不同的這一組，并分別說出三組小花的顏色和數(shù)量。

　　3、游戲活動。

　　游戲"五顏六色"。請幼兒將小花貼在胸口，并跟隨音樂起舞，當(dāng)音樂停止時，根據(jù)教師口令將不同顏色的小花簇?fù)碓谝黄�，最后教師根�?jù)顏色的多樣性評選出最美麗的"花束"。

　　4、課件請幼兒觀察大屏幕上的課件，一同互動"收拾襪子"，從上面的圖中找出和上面的襪子數(shù)量不同的那種襪子連線。

　　5、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。

　　四、活動延伸：

　　1、在生活中尋找不同數(shù)量或不同類的東西。

　　2、教師準(zhǔn)備了一套"找不同"的卡片，放在區(qū)域活動中，小朋友可以在區(qū)域活動的時候繼續(xù)"找不同"。