一、活動目標

　　1．體驗和朋友在一起的快樂心情，愿意和小伙伴共同游戲。

　　2．在游戲中觀察、發(fā)現(xiàn)好朋友的特點，嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)好朋友。

　　二、活動準備

　　1．經驗準備：活動前了解幼兒交往現(xiàn)狀，熟悉音樂游戲及玩法。

　　2．物質準備：彩筆、油畫棒、水彩顏料、毛筆、大小不同的畫紙各若干，畫架，供幼兒自選；"找朋友"游戲音樂。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┮魳酚螒�"找朋友"，體驗和好朋友游戲的快樂，感受朋友越多越快樂。

　　1、游戲一：找朋友。

　　找找找，找朋友，找個朋友碰一碰。碰哪里?小手碰小手。(變換不同的動作)

　　2、游戲二：朋友越多越快樂。

　　找找找，找朋友，找到一個好朋友。兩個朋友做什么?互相說句悄悄話。找找找，找朋友，找到兩個好朋友。三個朋友做什么?三個朋友抱一抱……(逐漸增加朋友的數(shù)量)找找找，找朋友，大家都是好朋友。拉成一個大圓圈，變成一個大泡泡--泡泡吹破了，砰--啪!

　　（二）談話活動：說說我的好朋友。

　　1、觀看和同伴一起活動的照片，體會朋友越多越快樂。

　　提問：看看這是誰，你是怎么認出來的? (觀察發(fā)型及服裝)猜猜他的好朋友是誰呢?說說他們在做什么? (玩游戲、畫畫、搭積木)

　　2、你喜歡和好朋友一起玩嗎?你的好朋友是誰?說出好朋友梳什么頭，穿什么衣服，不說名字，我們大家一起猜一猜。

　　3、你為什么喜歡你的好朋友?

　　4、你有幾個好朋友?是一個、兩個、三個，還是很多很多?請你把好朋友都畫下來吧!讓我們來看看誰的朋友多。

　　5．幼兒繪畫，教師隨機指導，激發(fā)幼兒畫多個好朋友的興趣。

　　師：老師還準備了大紙和長條紙，你可以把他們都畫下來，還可以和你的好朋友一起畫，或者到你們喜歡的地方去畫。

　�。ㄈ�）作品展示。

　　好朋友連成串：將幼兒的作品連在一起展示，引導幼兒相互介紹自己的好朋友都有誰，大家在一起做什么。