一、活動目標(biāo)

　　1

　　、讓幼兒認識馬路上的各條線的意義，懂得馬路上的交通規(guī)則。

　　2

　　、讓幼兒能自己并監(jiān)督家長遵守交通規(guī)則，安全出行從我做起。

　　3

　　、培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力，動作協(xié)調(diào)能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　馬路路線圖一幅、活動時布置成馬路圖（標(biāo)有各條線）

　　、指示燈、自行車、汽車

　　頭飾若干，蔬菜圖片若干，籃子八個。錄音機、磁帶《馬路進行曲》

　　。

　　三、活動過程

　　（一）

　　、認識

　　“

　　有趣的線路圖

　　”

　　。

　　1

　　、帶領(lǐng)孩子到指定的馬路上，認識人行道、自行車道、機動車道，去和來走的

　　路線有所不同，都要靠右走。

　�。ń處熤v解示范，小朋友不能示范或練習(xí)）

　　。

　　2

　　、認識指示燈。紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。

　�。ǘ�）

　　、教室里的

　　“

　　有趣的線路圖

　　”

　　。

　　1

　　、教師出示掛圖提問。

　　我們要到超市去步行要走哪條路？

　　如果讓媽媽騎自行車帶著去該走那條路？

　　讓張叔叔開車班車送我們?nèi)プ吣菞l路？

　　買上東西了步行回園要走那條路？騎自行車呢？坐汽車呢？

　�。ㄕ埿∨笥阎赋鏊�走

　　的路線）

　　到路口看到紅燈怎麼做？綠燈呢？黃燈呢？

　�。ㄈ�）

　　、游戲：我喜歡的

　　“

　　有趣的線路圖

　　”

　　。

　　1

　　、分組（八人一組）

　　，講明游戲規(guī)則，讓幼兒自己分工（有的步行，有的騎自行

　　車、有的開汽車）

　　，教師拿指示燈。

　　2

　　、放音樂幼兒帶頭飾表演游戲，音樂停表示游戲結(jié)束。

　　3

　　、游戲過程：幼兒要到菜市場幫媽媽買菜，要買媽媽喜歡吃的菜。各走各的路，

　　到路口看好指示燈，買好菜后自己返回。

　　4

　　、游戲規(guī)則：必須遵守交通規(guī)則，完全正確或錯誤少的一組獲勝。

　　5

　　、獎勵和做好的一組，并請別的組向他們學(xué)習(xí)。

　　6

　　、小結(jié)：交通安全人人有責(zé)，要從我做起。要監(jiān)督自己的爸爸、媽媽及所有的

　　親人，要監(jiān)督周圍的小伙伴和其他的人。