一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1

　　、要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　2

　　、學(xué)習(xí)

　　“

　　可惜

　　”

　　、

　　“

　　回答

　　”

　　等詞。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一個(gè)大西瓜和吃西瓜的用具。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1

　　、老師問：

　　(1)

　　誰(shuí)吃過西瓜呀

　　?

　　西瓜是什么樣子的

　　?

　　什么味道的

　　?

　　(2)

　　誰(shuí)吃過不甜的西瓜

　　?

　　不甜的西瓜是什么樣兒的

　　?

　　告訴幼兒生的西瓜不甜，瓤不太紅，不好吃。要挑熟的西瓜吃�？墒�，怎么

　　挑呢

　　?

　　別著急，學(xué)習(xí)了這首兒歌，幼兒就會(huì)知道了。因?yàn)?/p>

　　“

　　西瓜里有個(gè)娃娃

　　”

　　。

　　2

　　、老師朗誦兒歌。

　　3

　　、問：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀

　　?――

　　嘭嘭嘭或者叭叭叭。

　　4

　　、

　　請(qǐng)幼兒來拍一拍老師的西瓜，聽一聽西瓜娃娃是怎么回答的。達(dá)成共識(shí)：嘭

　　嘭嘭，熟啦熟啦。

　　5

　　、老師：

　　“

　　你們想見西瓜娃娃嗎

　　?

　　我們打開西瓜，找一找西瓜娃娃吧。

　　”

　　打開，

　　“

　　真

　　的是熟了，

　　西瓜娃娃是誠(chéng)實(shí)的好娃娃。

　　可惜，

　　打開瓜門兒找不到他。

　　”

　　強(qiáng)調(diào)

　　“

　　沒

　　有找到西瓜娃娃，真可惜。

　　”

　　但是，要學(xué)習(xí)西瓜娃娃說真話，做誠(chéng)實(shí)的人。

　　6

　　、請(qǐng)幼兒吃瓜。