�、谖沂鞘輰殞�，我很瘦很瘦，瘦的風(fēng)一吹就要倒了。你為什么這么瘦呢？同樣先引導(dǎo)幼兒互相討論在揭示原因，因?yàn)槲蚁矚g吃零食不喜歡吃飯。

　　2、總結(jié)寶寶過(guò)胖或過(guò)瘦的原因引出挑食的危害，再引導(dǎo)幼兒思考挑食除了會(huì)讓寶寶變的過(guò)批胖或過(guò)瘦以外還有哪些危害呢？讓幼兒思考討論教師加以總結(jié)。

　�。ǘ�）、大家行動(dòng)起來(lái)幫助三位寶寶養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣

　　1、幫助挑食寶寶了解蔬菜及其他食物的的營(yíng)養(yǎng)（出示常見(jiàn)食物）

　�。�1）我是白菜寶寶，吃了我以后我們的皮膚會(huì)很好。

　�。�2）我是胡我是胡蘿卜寶寶，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。小白兔可喜歡我們了。

　�。�3）我是香菇寶寶，我身上有許多的營(yíng)養(yǎng)，吃了我，身體會(huì)更加健康

　　（4）我是蒜頭寶寶可別忘了我，吃了我以后，我們就少生病

　�。�5）我是豬寶寶，吃了我你們會(huì)有力氣

　�。�6）我是魚(yú)寶寶，吃了我你們會(huì)更聰明更強(qiáng)壯。

　　2、總結(jié)各種常見(jiàn)食物的營(yíng)養(yǎng)

　　3、幫助挑食寶寶合理搭配不挑食

　�。�1）教師引導(dǎo)如何合理搭配（葷素搭配）

　　（2）教師出示各種蔬菜及其他食物的圖片請(qǐng)小朋友自己進(jìn)行搭配。

　�。ㄈ�）、結(jié)合《弟子規(guī)》總結(jié)全文。

　　總結(jié)：我們都是好寶寶吃東西不能挑食，弟子規(guī)中也要求我們吃東西不能挑食，它是這樣說(shuō)的：對(duì)飲食 勿揀擇，幼兒復(fù)述，教師板書(shū)。

　　八、活動(dòng)延伸引導(dǎo)小朋友進(jìn)入各區(qū)域進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

　　結(jié)合本節(jié)課我設(shè)置了以下四個(gè)區(qū)域：

　　1、語(yǔ)言區(qū)（請(qǐng)幼兒以各種方式誦讀弟子規(guī)）

　　2、益智區(qū)（蔬菜拼圖、食物營(yíng)養(yǎng)搭配、食物與數(shù)字配對(duì)）

　　3、美工區(qū)（繪畫(huà)食物、粘貼食物）

　　4、角色區(qū)（小飯店）

　　九、活動(dòng)設(shè)計(jì)反思：

　　1、本次活動(dòng)充分考慮中班幼兒的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，從幼兒身邊的事情入手，通過(guò)各種圖片及事例讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)挑食所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，特別是讓幼兒對(duì)食物進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配及小飯店的開(kāi)展能進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)知理解。

　　3、但我想今天我所展示的這個(gè)活動(dòng)肯定還存在著許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予批評(píng)指正，謝謝大家！