風(fēng)車與公雞

　　目標(biāo)

　　:1、能夠閉目起重踵自轉(zhuǎn)和單足站立，發(fā)展幼兒的平衡耐力。

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)口令更換角色和動(dòng)作，提高幼兒反應(yīng)能力。

　　3、體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1、問候舞音樂及放松音樂、錄音機(jī)。

　　2、場(chǎng)地。

　　過程：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)。幼兒自由結(jié)伴，隨音樂跳"問候舞"，活動(dòng)腳、膝、胯等關(guān)節(jié)。

　　2、以簡(jiǎn)單的故事引起幼兒的興趣。

　　教師：從前，在一片田野上，住著一座大風(fēng)車和一只公雞，他們是一對(duì)好朋友，公雞每天都喜歡來到大風(fēng)車跟前和它學(xué)跳舞，我們也來學(xué)一學(xué)吧！

　　3、從幼兒的表演中尋找像"風(fēng)車"的身體動(dòng)作，并讓大家學(xué)習(xí)。（1）教師：大風(fēng)車是什么樣的？我們用動(dòng)作來表現(xiàn)。

　�。�2）幼兒自由表現(xiàn)，教師挑選最形象的。

　　（3）教師：小風(fēng)吹來，風(fēng)車轉(zhuǎn)了一圈，大風(fēng)吹來，風(fēng)車轉(zhuǎn)了三圈，龍卷風(fēng)吹來，風(fēng)車轉(zhuǎn)了六圈。

　�。�4）幼兒自由練習(xí)原地自轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

　�。�5）教師：我們閉上眼睛試試風(fēng)車能不能轉(zhuǎn)起來。

　　4、從幼兒的表演中尋找像"公雞"的動(dòng)作，并鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)。

　　（1）教師：公雞睡覺時(shí)候是什么樣子的，我們來學(xué)一學(xué)。

　�。�2）幼兒自由表現(xiàn)，教師挑選形象，讓其他的幼兒學(xué)一學(xué)，

　�。�3）教師：天黑了，公雞睡覺了。我數(shù)1點(diǎn)了。2點(diǎn)了，3點(diǎn)了一直到6點(diǎn)了，公雞才能把腳放下來。

　�。�4）幼兒練習(xí)單腳站立的動(dòng)作。

　　（5）教師：公雞可以換一只腳，我們?cè)偻嬉淮喂�雞睡覺的游戲。

　　5游戲：風(fēng)車和公雞

　　（1）交代游戲情節(jié)和規(guī)則

　　教師：我們來玩風(fēng)車和公雞的游戲，一半小朋友演公雞，在操場(chǎng)上散點(diǎn)站好，教師說："天黑了"后，公雞單腳站立在睡覺，風(fēng)車一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，等天亮公雞發(fā)出喔喔喔叫聲時(shí)候，風(fēng)車和公雞再一起唱歌跳舞。

　　幼兒游戲4-5次，期間，教師逐漸延長(zhǎng)數(shù)鐘點(diǎn)的時(shí)間，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　游戲新玩法：為了增強(qiáng)幼兒對(duì)游戲的興趣，在后面幾次游戲時(shí)，可交換角色玩，增加游戲難度。

　　6、結(jié)束部分。小公雞跟著大風(fēng)車去休息了。