一、活動目標：

　　會運用日常生活的禮貌用語。

　　二、活動準備：

　　木偶一個、模型電話（每組一個）

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入活動。

　　出示木偶，教師鼓勵幼兒使用禮貌用語

　　教師總結(jié)：

　　與人見面要主動問好，

　　分手的時候要主動說再見，

　　這樣才是個有

　　禮貌的好孩子。

　�。ǘ�）場景游戲：

　�。�

　　1)

　　“鈴

　　... ...

　　”來電話了，

　　教師示范接電話：

　　“喂，您好，

　　... ...

　　再見。

　　”

　�。�

　　2)

　　“鈴

　　... ....

　　”來電話了。

　　請幾名表現(xiàn)好的幼兒來接電話。

　�。�

　　3)

　　分組游戲：相互打電話

　　[

　　關(guān)注點

　　]

　　幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”

　　“再見”

　　（

　　4)

　　設(shè)計情景

　　請大班老師邀請幼兒到大班做客，鼓勵幼兒使用禮貌用語。

　　（三）做客游戲：

　　1

　　、教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。

　　2

　　、活動中做有禮貌的孩子，主動向中班小朋友說：

　　“你好”

　　“再見”

　　。