活動目標：

　　1、欣賞各種形態(tài)的雪花學習詩歌中優(yōu)美的語言。

　　2、通過添畫雪瓣鞏固對6的認識形成的理解，并練習點數1-6。

　　活動準備：

　　1、關于《如果我是一片小雪花》兒歌。

　　2、雪花幻燈片。

　　3、《雪絨花》伴奏曲。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　幼兒律動《小雪花》激發(fā)幼兒的學習興趣。

　　二、基本部分：

　　1、師出示幻燈片，師幼兒觀看雪花圖片。

　　2、請2-3名幼兒點數雪瓣，鞏固對6的形成理解。

　　3、師提問：如果你是一片小雪花你想落到哪里？

　　4、幼兒展開豐富的想像力，并自由帶動作表演。

　　5、師對幼兒的語言進行整理，并出示兒歌。

　　6、師在《雪絨花》的伴奏有感情朗讀兒歌。

　　7、師幼共同朗誦。

　　三、結束部分：

　　師幼在音樂的伴奏下帶動作表現兒歌。

　　四、延伸部分：

　　師將幼兒的聯想內容以海報的形式進行記錄，并放在活動區(qū)進行展示。