活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 觀(guān)察和操作各種工具，了解各類(lèi)工具的名稱(chēng)及用途，知道他們給人們的生活帶來(lái)了方便。

　　2、 大膽嘗試運(yùn)用各種工具進(jìn)行重疊拓印，感受重疊拓印的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　⑴小工具：板手、卷筆刀、釘書(shū)機(jī)、剪刀、錘子等各若干。

　�、朴浱�(hào)筆、蠟筆、水彩筆、畫(huà)紙（各類(lèi)顏色材質(zhì)的紙）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　預(yù)設(shè)要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬﹨⒂^(guān)畫(huà)展：

　　1、今天老師帶孩子們?nèi)�參觀(guān)一個(gè)畫(huà)展，畫(huà)展里的畫(huà)和我們平時(shí)看到的不太一樣，仔細(xì)的看，你能不能找出其中的奧妙。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察作品。在畫(huà)中看到了什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出圖案是由什么工具拓印出來(lái)的）

　　3、知道這個(gè)工具的名稱(chēng)嗎？它平時(shí)有些什么用？

　�。ㄓ變赫f(shuō)出后，教師可以拿出實(shí)物，然后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用途）

　�。ǘ�）拓印工具：

　　1、你們觀(guān)察的真仔細(xì)，一會(huì)就把其中的奧妙給找了出來(lái)。

　　2、那你們想不想也來(lái)試試看？

　　3、那么現(xiàn)在就請(qǐng)你選擇你喜歡的工具，重疊拓印在紙上然后可以用線(xiàn)描來(lái)進(jìn)行裝飾，慢點(diǎn)看看誰(shuí)畫(huà)的最特別最有創(chuàng)意，你還可以給你的畫(huà)起一個(gè)好聽(tīng)的名字介紹給其他小朋友。

　　4、幼兒自由選擇工具進(jìn)行作畫(huà)。（教師多提供一些大大小小的工具，不要只局限在一個(gè)人一件上，可以將工具放在前面的操作臺(tái)上，然后讓幼兒自由選擇并拿好筆和紙畫(huà)畫(huà)）

　�。ㄈ�）分享交流

　　1、教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評(píng)議

　　2、對(duì)畫(huà)面清晰、整潔和有創(chuàng)意的幼兒給予鼓勵(lì)。

　　3、小結(jié)

　　4、除了用工具拓印畫(huà)畫(huà)之外，還可以用什么呢？（蔬菜、水果等等）那下次我們也來(lái)試試看