目標(biāo)與措施：

　　1.讓他倆經(jīng)常保持進(jìn)餐時愉快情緒、從而增進(jìn)他們的食欲。

　　2.運(yùn)用不同的教育方法，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣（1）進(jìn)餐時，要努力創(chuàng)造輕松和諧愉快的氣氛，使幼兒愉快的進(jìn)餐。采取的方法：一是放音樂。就是在幼兒進(jìn)餐時，有選擇地播放一些優(yōu)美悅耳的旋律，使幼兒邊進(jìn)餐，邊欣賞音樂，愉快的進(jìn)餐。

　�。�2）進(jìn)餐時候，老師要用眼神投給他們贊許的目光。用親切的摸頭等形式表示贊揚(yáng)，這會激勵他們更積極用餐；對進(jìn)餐中有過失的行為一定要寬容。要采用親切、關(guān)心的態(tài)度，使這種寬容、諒解成為他們的開胃菜，促進(jìn)他們的飲食。

　�。�3）家長與幼兒園積極配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　（三）家長工作1.進(jìn)行家園聯(lián)系欄的宣傳工作，做好與家長的溝通工作。

　　2.幫助家長樹立正確的家教觀念。

　　3.幫助家長全面準(zhǔn)確地看待孩子，在對孩子適度而合理的期望中找到適合兒童發(fā)展的家庭教育模式。

　　4.改變家長的觀念，讓家長多信任孩子一點(diǎn)，就能更好得配合教師的工作。

　　5.尊重、理解、平等對待家長、服務(wù)于家長。

　　6.利用電話進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流。

　　7.因人而宜，每個家長的情況都是各不相同的，作為老師也不能千篇一律地對待，要針對不同類型的家長采取不同的溝通方法，使溝通取得預(yù)期的效果。

　　8.幼兒來園和離園，老師都以最和藹可親的狀態(tài)迎接和歡送幼兒。

　　9.在接或送的同時及時與家長交流孩子的一日表現(xiàn)，哪里進(jìn)步了，哪里還不足等等。

　　10.及時電話訪問沒有來園的孩子，表達(dá)老師對孩子的關(guān)心。

　　11.每月選擇幾位孩子作為重點(diǎn)教育對象，并及時進(jìn)行家訪，爭取與家長達(dá)成教育共識。

　　三、月份工作計(jì)劃八月份：1.搞好環(huán)境衛(wèi)生；2.購買辦公用品、學(xué)習(xí)用品、幼兒生活用書。

　　3.制定各類計(jì)劃。

　　4.編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)。

　　九月份：1.召開家長會。

　　2.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。

　　3.規(guī)范周計(jì)劃、教案的格式。

　　4.做好每周的區(qū)域活動。

　　5.著手選材編排早操內(nèi)容。

　　十月份：1.結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。

　　2.制定開課計(jì)劃。

　　3.制定幼兒意外傷害的干預(yù)策略。

　　4.加強(qiáng)秋季消毒、防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作。

　　5.早操訓(xùn)練。

　　6.開展消防安全疏散演練活動。

　　十一月份：1.舉行幼兒園早操比賽。

　　2.主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

　　3.迎接常規(guī)工作檢查。

　　4.活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀察評比。

　　十二月份：1.做好幼兒的各項(xiàng)安全工作。

　　2.開展"我愛祖國媽媽"系列活動。

　　3.教課研展示。

　　一月份：1.家訪。

　　2.做好終結(jié)性幼兒評價發(fā)展工作。

　　3.撰寫班級工作總結(jié)、個人小結(jié)等。

　　4.做好期末財產(chǎn)清點(diǎn)、整理工作。