第十一周一、學(xué)習(xí)10的組成1、  要求幼兒有序的進(jìn)行10的分解。

　　2、  引導(dǎo)幼兒從9的分合推導(dǎo)10的分合。

　　二、學(xué)習(xí)10的加減1、  引導(dǎo)幼兒看實(shí)物圖列算式，學(xué)習(xí)10的加減。

　　2、  教幼兒講述應(yīng)用題。

　　第十二周一、學(xué)習(xí)"0"的算式1、  學(xué)習(xí)有關(guān)"0"的算式。

　　2、  復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

　　二、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減（一）會(huì)兩個(gè)、三個(gè)加減符號(hào)的連續(xù)加減。

　　第十二周一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減（二）1、會(huì)把算式題目填寫完整，如1+（ ）=3自編二、快速口算練習(xí)口算的能力，能相互之間玩出題游戲。

　　自編第十三周一、認(rèn)識(shí)人民幣1、  認(rèn)識(shí)十元以內(nèi)的貨幣，并能說(shuō)出它們的單位名稱。

　　2、  學(xué)習(xí)錢幣兌換，復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減。

　　二、超市1、復(fù)習(xí)10的加法，并感受數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。

　　第十四周一、學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分左右1、  教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。

　　2、  讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。

　　二、依樣接畫1、  培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察排隊(duì)規(guī)律的能力。

　　2、  教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。

　　第十五周一、學(xué)習(xí)四等分物體1、  幫助幼兒學(xué)習(xí)將物體四等分的方法。

　　2、  提高幼兒的動(dòng)手能力。

　　二、補(bǔ)漏洞1、  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。

　　2、  發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)。

　　數(shù)學(xué)游戲第十六周一、10的加減試題1、  會(huì)運(yùn)算各類形式的加減題目。

　　2、  提高幼兒的運(yùn)算正確度。