第一條  基本條件

　　一、擁護中國共產黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　二、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，教書育人。

　　三、具備相應學段的教師資格及專業(yè)知識和教育教學能力，在中小學（幼兒園）教育教學一線任教或各級教學研究、培訓機構從事教育教學及研究的專業(yè)技術人員，切實履行任職崗位職責和義務。

　　四、申報人員任現(xiàn)職以來年度考核結果均須為合格以上等次。

　　任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行：

　　1、在規(guī)定任職年限內考核被確定為"基本合格"的，每次延期一年申報；被確定為"不合格"的，每次延期二年申報。

　　2、在職稱考試中違紀受查處者，從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者，從認定之日起延期三年申報。

　　3、受黨紀、行政"警告"處分的，從解除處分之日起延期三年申報；受"記過"及以上處分的，從解除處分之日起延期四年申報。

　　五、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。

　　六、身心健康，能全面履行本崗位工作職責。

　　第二條  業(yè)務條件

　　一、三級教師

　　（一）基本掌握教育原則和方法，能夠正確教育和引導學生。

　�。ǘ�）具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業(yè)知識和教材教法，能夠較好完成所教學科的教學工作，教學效果優(yōu)良，按《教學質量評估指標體系》（附件），教學評價積分應達70分及以上。

　�。ㄈ�）具有大學專科畢業(yè)學歷，在初中、小學、學前教育教學崗位見習1年期滿并經單位業(yè)務考核合格；或者具有中等師范學校畢業(yè)學歷，在小學、學前教育教學崗位見習1年期滿再從事本專業(yè)技術工作1年及以上。

　　二、二級教師

　�。ㄒ唬┍容^熟練地掌握教育原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果好。

　�。ǘ�）熟練掌握教育學、心理學和教學法的基礎知識，具有所教學科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學科的課程標準（教學大綱）、教材，正確傳授知識、培養(yǎng)技能，教學效果優(yōu)良，按《教學質量評估指標體系》（附件），教學評價積分應達75分及以上。

　�。ㄈ�）掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創(chuàng)新實踐。

　�。ㄋ模┚哂写T士學位；或者大學本科畢業(yè)學歷，見習期1年期滿并經單位業(yè)務考核合格；或者具有大學�？飘厴I(yè)學歷，在初中、小學、學前教育三級教師崗位任教2年及以上；或者具有中等師范學校畢業(yè)學歷，在初中、小學、學前教育三級教師崗位任教3年及以上。

　　（五）大學�？坪椭械葞煼秾W校畢業(yè)學歷，任教以來年均完成教學工作量200課時以上。

　　三、一級教師

　�。ㄒ唬┚哂休^強的教育學生的能力，能根據(jù)所教學段學生的思想實際和年齡特征，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，并較好地完成任務。

　�。ǘ�）比較扎實地掌握所教學科的基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的課程標準（教學大綱）、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，專業(yè)知識技能較強，能結合教學開展課外實踐活動，教學效果優(yōu)良，按《教學質量評估指標體系》（附件），教學評價積分應達80分及以上。

　�。ㄈ�）具有一定的教育教學研究能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創(chuàng)新實踐中累積了一定經驗。

　�。ㄋ模┚哂胁┦繉W位；或者具有碩士學位，在二級教師崗位任教2年及以上；或者大學本科畢業(yè)學歷，在二級教師崗位任教4年及以上；或者具有大學�？飘厴I(yè)學歷，在初中、小學、學前教育二級教師崗位任教5年及以上；或者具有中等師范學校畢業(yè)學歷，在小學、學前教育二級教師崗位任教6年及以上

　�。ㄎ澹┚哂幸欢ǖ挠嬎銠C應用操作能力，符合當年貴州省對計算機操作能力考試的有關規(guī)定。

　　（六）任現(xiàn)職以來年平均課堂教學達到國家規(guī)定的課時定額；對擔任特殊課程的教師或兼有校中層以上領導工作的教師，課堂教學時數(shù)可按有關文件規(guī)定確定，并報縣（市、區(qū)）教育行政部門審核認可（職業(yè)中學專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨立承擔一門專業(yè)技術科的理論教學和對學生的實習實訓指導任務，實訓指導課不少于120學時），主持輔導至少1個學生社團、或課外興趣活動小組活動；承擔過校級以上示范課或觀摩課；培養(yǎng)、指導至少1名低一級職稱以下教師提高業(yè)務水平和教育教學能力。

　　高級中學（職業(yè)中學）具有大學本科畢業(yè)以上學歷，能夠獨立完成1項校本教研任務，并須有完整的總結報告；初級中學具有大學�？飘厴I(yè)以上學歷；小學（幼兒園）具有中等師范學校畢業(yè)以上學歷。

　　（七）申報一級教師職務，除符合本業(yè)務條件第（一）至（六）項外，任現(xiàn)職以來，還須具備下列條件中的兩款：

　　1、省、市（州）及所在地學校（幼兒園）教師獲省級（中小學、幼兒園）優(yōu)秀教學成果獎、教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果三等獎（證書獲得者）；或�。ú浚┘壙萍歼M步獎、優(yōu)秀社科成果獎三等獎（證書獲得者）；或市（州）級（中小學、幼兒園）優(yōu)秀教學成果、教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果二等獎（證書獲得者）；或市（州）級科技進步獎、優(yōu)秀社科成果獎二等獎（證書獲得者）；教育行政部門組織的優(yōu)質課競賽、職業(yè)技能比賽獲市（州）級三等獎以上。