一、保教工作情況分析：

　　上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過全園教師的互相交流學(xué)習(xí)，不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量，一日教學(xué)各方面工作都得到了提升，。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力有所提高，但同時(shí)也存在著一些不足：

　　1．教師"支持者、合作者、引導(dǎo)者"的角色已入人心，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠，在日常事務(wù)性教學(xué)中，有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。

　　2．由于場地有限，戶外活動(dòng)的開展受到限制。

　　3．家園溝通，家園配合工作還不夠細(xì)致，應(yīng)不斷提高對(duì)家長工作的重視程度，提高家長工作的質(zhì)量。比如與家長的訪談溝通、家長會(huì)、開放日的質(zhì)量問題等。

　　4．保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。

　　二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

　　緊緊圍繞我園的發(fā)展主題"樹形象、促質(zhì)量、建和諧"， 在"愛心、進(jìn)取、和諧、滿意"上下功夫，重點(diǎn)抓好一下方面的工作：

　　1．深入"關(guān)注幼兒發(fā)展"的理念，并以其指導(dǎo)我園的保教工作，落實(shí)到每位教師的教育行動(dòng)上。

　　2．在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級(jí)的保教常規(guī)，為幼兒創(chuàng)設(shè)"有秩序的環(huán)境"。

　　3．加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的督促和指導(dǎo)。

　　4．進(jìn)行新教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。

　　5．建構(gòu)家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量，搞好各班級(jí)家長會(huì)。

　　6．開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　三、具體實(shí)施：

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升對(duì)幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)；1.注重班級(jí)教育的過程，督促班級(jí)將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效；保證一日三巡活動(dòng)，做到及時(shí)督察、及時(shí)指正，并以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比；2.各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

　　3.開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展幼兒核心能力：各班級(jí)開展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）、加強(qiáng)師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1．開展全園性的師德培訓(xùn)、幼兒發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、普通話和用字規(guī)范培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　2．繼續(xù)探究主題參與式研訓(xùn)，通過教研組的研訓(xùn)結(jié)合，提高教師專業(yè)技能。

　　3．有效督促教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提高。

　�。ㄈ�）、深入家長工作，努力構(gòu)建家園和諧。

　　繼續(xù)利用多種形式與家長多交流、多聯(lián)系，促進(jìn)家長工作有效的開展。

　　1．指導(dǎo)各班級(jí)開展好家園聯(lián)系、家長會(huì)、加強(qiáng)與家長之間的溝通。

　　2．增強(qiáng)家長與家長、家長與孩子、家長與教師的溝通。

　　3．做好家長的反饋工作，及時(shí)了解家長的意見和建議，改進(jìn)各項(xiàng)工作。