大（2）班  葛凌燕

一、  目標(biāo)：

1、通過(guò)房子，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物提出問(wèn)題的能力；

2、引導(dǎo)幼兒思考解決問(wèn)題的方法，途徑；

3、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維，自己生成主題網(wǎng)。

二、  準(zhǔn)備：

1、幻燈片（各種房子：石頭房、木房、竹房……）

2、房子圖一個(gè)。

三、  過(guò)程：

1、引課：

（1）歌曲：數(shù)高樓。

（2）談話導(dǎo)入課題。

（3）觀看幻燈。

2、鼓勵(lì)幼兒提出對(duì)房子的各種疑問(wèn)，并進(jìn)行相關(guān)的記錄。

（1）幼兒自由討論

（2）幼兒提出問(wèn)題 ，請(qǐng)其他幼兒幫助解決，不能解決的，教師簡(jiǎn)略寫在黑板上。

3、鼓勵(lì)幼兒思考，討論解決問(wèn)題的方法，途徑。

（1）分組討論一個(gè)問(wèn)題，并商量出最佳方法。

（2）每組派一個(gè)代表，說(shuō)出該問(wèn)題的方法，并說(shuō)明理由，教師作相應(yīng)的記錄。

4、結(jié)束語(yǔ)：教師小結(jié)：這節(jié)課我們提出了很多關(guān)于房子的問(wèn)題，解決了一部分，還有一部分沒(méi)有解決，但是我們已經(jīng)找到了解決他的辦法了。在以后的日子里，我們一起采用這些方法，相信我們一定能找到問(wèn)題的答案。