我想通過此次活動，一方面讓孩子初步了解它們的用處，感受各種色彩的房子所表示的意義，一方面讓孩子們感受到不同色彩的房子在我們生活中的作用，從而激發(fā)他們對周圍常見現(xiàn)象的關(guān)注。另一方面想讓孩子在互動的方式中，積極思考，大膽想象，嘗試在問題情景中表述自己的想法，提高觀察分析問題的能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、在猜猜、看看、想想說說中，感受不同色彩房子所表示的意義以及與我們生活的關(guān)系。

　　2、嘗試在問題情景中表述自己的想法，提高觀察分析問題的能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　小熊進(jìn)城 ppt，字卡（綠、藍(lán)、白房子）、幼兒去某某地方的經(jīng)歷的鋪墊。

　　四、活動流程：猜猜說說-看看說說-想想說說-延伸活動五、活動過程：

　�。ㄒ唬�、猜猜說說：幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測小熊是否找到奶奶家？

　　1、出示小熊，今天小熊要去熊奶奶家，這是它第一次去熊奶奶家，媽媽對他說："城里房子可多了，有綠房子郵電局，有藍(lán)房子游泳館，有白房子醫(yī)院，還有花房子……"小熊沒等媽媽把話說完，就跑出了家門，你們猜猜看小熊找到熊奶奶家的房子了嗎？

　　2、小熊去城里沒有找到奶奶家的房子，他就亂闖，你們猜猜它會闖進(jìn)哪些房子呢？

　�。ǘ�）、看看說說：幼兒看圖片進(jìn)一步表述自己的觀點(diǎn)小熊是什么原因沒有找到奶奶家？。

　　1、小朋友說得都沒錯，小熊在城里亂闖一定會闖進(jìn)各種各樣的房子，我們來看看小熊進(jìn)城后，他到底闖進(jìn)了哪些房子吧！（綠房子--中國郵政；藍(lán)房子--上海游泳館；白房子--醫(yī)院，并讓幼兒探討各種色彩的房子所表示意義）。

　　2、小熊感冒了被救護(hù)車送進(jìn)了什么顏色的房子里，那是什么地方？

　　3、河馬醫(yī)生打電話告訴了熊奶奶，熊奶奶怎么問小熊的？小熊為什么不好意思的回答呢？

　�。ㄈ�）、想想說說：幼兒結(jié)合本次活動、自己原先積累的經(jīng)驗(yàn)告訴小熊怎么做就能找到奶奶家？

　　1、小熊終于找到奶奶了，你對小熊想說些什么呢？為什么？

　　2、完整欣賞故事，并讓幼兒跟著錄音講述以及給故事起個名字。

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　　將小熊進(jìn)城的故事圖片投入語言區(qū)，鞏固幼兒對于各種色彩房子的感知。

　　六、活動反思：

　　大班下學(xué)期的幼兒有意觀察的時間相對長了些，觀察時也比較的深入和仔細(xì)，往往是看清楚事物后才會表達(dá)，針對幼兒的身心發(fā)展和幼兒的年齡特點(diǎn)，確定本活動的內(nèi)容和活動形式，依照《綱要》精神，運(yùn)用教育新理念，建立民主、平等、和諧、合作、互動的新型師生關(guān)系，力圖打破傳統(tǒng)看圖講述的教學(xué)方法，使幼兒在以自己為主體的和諧寬松的環(huán)境中，大膽自主地投入活動，得到發(fā)展�，F(xiàn)就此活動進(jìn)行反思。

　　這次語言活動幼兒的注意力非常集中，就連黃顧忠也端坐在椅子上在聽。幼兒很喜歡聽主要是讓幼兒認(rèn)識各種各樣的房子，讓幼兒知道各個房子都是有標(biāo)志的，根據(jù)圖片讓幼兒認(rèn)識白房子是醫(yī)院，綠房子是郵局，藍(lán)房子是游泳館，奶奶家住的是花房子�？墒切⌒艿谝淮芜M(jìn)城不知道城市的房子到底是什么樣的，雖然媽媽告訴了他，可是沒有等媽媽把話說完就跑了，后來鬧出了很多笑話。在環(huán)節(jié)一中我讓幼兒猜猜看小熊找到熊奶奶家的房子了嗎？為什么呀？而后進(jìn)行了小結(jié)后，順勢一推：那我們來看看小熊到底找到奶奶家了沒有，很自然的銜接到了第二環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)二中我讓幼兒看看說說：1、小朋友說得都沒錯，小熊在城里亂闖一定會闖進(jìn)各種各樣的房子，我們來看看小熊進(jìn)城后，他到底闖進(jìn)了哪些房子吧�。ňG房子--中國郵政；藍(lán)房子--上海游泳館；白房子--醫(yī)院，并讓幼兒探討各種色彩的房子所表示意義）。當(dāng)問到為何郵電局的房子是綠色的時候，孩子們的灰的也是百花齊放：綠色代表和平，綠色代表生命，綠色代表年青等等；2、小熊感冒了被救護(hù)車送進(jìn)了什么顏色的房子里，那是什么地方？孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)的豐富性一下呈現(xiàn)了出來：可以撥打120，救護(hù)車就會來的，醫(yī)院的房子白色是為了反光，反射對人體有害的光線，讓病人早點(diǎn)好起來，白色是整潔、清潔、干干凈凈的意思哦！病人住在干凈的房子里就會很快的健康起來的等等3、河馬醫(yī)生打電話告訴了熊奶奶，熊奶奶怎么問小熊的？小熊為什么不好意思的回答呢？孩子們有說開了：他難為情呀？什么是難為情那就是做錯事情了，而且是不應(yīng)該做錯的，是他沒有聽清楚媽媽的話二造成的，所以他難為情的不好意思了！而后我又滲透了小熊奶奶為何送康乃馨？孩子們的回答非常到位：為的是讓小熊早點(diǎn)康復(fù)！有的孩子還說康乃馨就是健康的意思哦！感受有以下幾點(diǎn)：

　　一、滲入故事情節(jié)能夠更好的激發(fā)幼兒活動的興趣，提升幼兒大膽表述和觀察分析問西的能力。

　　故事是幼兒接觸最多而又非常喜愛的一種文學(xué)形式，愛聽故事是是幼兒的天性，在枯燥無味的看講中滲入故事情節(jié)，能吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒講述的興趣。本活動就是以"小熊找奶奶"的故事貫穿其中，如開始部分以小熊能不能找到奶奶的房子引入，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)習(xí)提供一個良好的開端；活動中以"小熊找奶奶房子"的促使幼兒仔細(xì)觀察，大膽想象，勇于表達(dá)。