這組漫畫(huà)圍繞父親與兒子摘蘋(píng)果這件事展開(kāi)，孩子有一定的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)來(lái)支持講述，所以講述欲望自然的激發(fā)�；顒�(dòng)的問(wèn)題設(shè)計(jì)注重挖掘幼兒講述點(diǎn)，能以幼兒為主體，逐步讓孩子學(xué)習(xí)豐富講述內(nèi)容。活動(dòng)中有多媒體課件的參與，每當(dāng)形象滑稽的人物做出一個(gè)個(gè)意料之外的動(dòng)作時(shí)，畫(huà)面、聲效也極大的渲染了活動(dòng)的情境，讓孩子更加有話可講，有情可述了。這樣一來(lái)，以畫(huà)代字、有圖無(wú)文的漫畫(huà)也就變的更加生動(dòng)和惟妙惟肖了�；顒�(dòng)中老師以夸張的語(yǔ)言和表情動(dòng)作激起幼兒的熱情，引領(lǐng)孩子走近漫畫(huà)。自然的過(guò)渡到讓孩子去發(fā)現(xiàn)、交流、表達(dá)。在開(kāi)心的笑聲中孩子們感受和體驗(yàn)了漫畫(huà)的快樂(lè)，也讓幽默串起了整個(gè)活動(dòng)。