目標：

　　1、  在交流分享中了解自己喜歡的動物的相關信息2、  能按動物的特征或習性進行分類，嘗試創(chuàng)編自己喜歡動物的謎語。

　　3、  萌發(fā)喜愛動物的情感準備：

　　動物圖片  ＰＰＴ過程：

　　一、猜謎引出主題一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一動物）謎底 ：袋鼠耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 （打一動物） 謎底： 大象八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一動物）謎底 ：螃蟹師：剛才我們猜出來的謎底它們共同的名字你知道叫什么嗎?

　　二、自由交流1、你最喜歡什么動物？說說喜歡的理由2、你知道關于它的有趣的事嗎？（幼兒結伴交流，教師巡回指導）三、提升經(jīng)驗1、教師展示動物圖片PPT2、請個別幼兒講述，教師指導，提升談話經(jīng)驗。

　　四、嘗試分類1、引導幼兒根據(jù)空中、陸地、水生分類，或根據(jù)家養(yǎng)和野生進行分類2、引導幼兒從動物的食性（食肉、食草）、習性（溫順、兇猛）等方面進行分類，也可以按照毛茸茸的動物、皺皺皮的動物來分五、互相交流，嘗試給自己喜歡的動物編謎語。