活動背景：

　　"夢"對于每個幼兒來說很好奇，又很向往去幻想生活中的一切。所以結合幼兒自身的想法，我自己設計了這個教學活動。希望通過此次活動，給幼兒創(chuàng)造一個再創(chuàng)想象的空間，大膽地表達自己的所思、所想。

　　活動目標：

　　1、欣賞散文詩，感受散文詩的溫馨、優(yōu)美，充滿幻想的意境。

　　2、初步理解散文詩的內容，發(fā)現(xiàn)花朵與夢的關系。

　　3、能大膽表達自己的感受，體驗想象的樂趣。

　　活動準備：

　　1、知識準備：知道每個人都會各種不同的夢，夢是在睡眠時才會產生。

　　2、物質準備：各種顏色的花、花籃，有關此散文的FLASH以及PPT活動過程：

　　1、以"夢"的話題展開提示性談話。

　　孩子們，我呀是夢姐姐。今天夢姐姐啊邀請你到我家去做客，你們愿意嗎？歡迎你們到我們家來！

　　師：我啊是夢姐姐：你們做過夢嗎?做過什么夢？請幼兒回答。（3-4）師：那什么時間會做夢呢?（舉手回答：深夜的時候，晚上睡覺的時候）師：教師小結: PPT夢姐姐啊住在一個深綠的樹林里邊，還有個漂亮的花籃，花籃里面裝滿五顏六色的鮮花。每到晚上來臨的時候，我呀就會提著我漂亮的花籃飛出去了。

　　師：你知道我要去干什么嗎？（不知道）請欣賞一首優(yōu)美的散文詩《夢姐姐的花籃》，聽完之后，你就知道我要去干什么了。（散文詩的錄音）2、師：小朋友，夢姐姐都讓那些小動物做夢啦？幼兒回答。

　　3、我們一起來到夢姐姐的世界看一看。（PPT）師：邊請幼兒猜測夢姐姐給了誰一個什么顏色的夢？夢見了一些什么？

　　師：夢姐姐給了誰一個什么顏色的夢？

　　幼：夢姐姐給了小黃雞一朵黃色的花，給了它一個金黃色的夢。

　　師：夢見了一些什么？

　　幼：它夢見了金黃的太陽，金黃的田野，金黃的油菜花……師：夢姐姐還給了誰一個什么顏色的夢？夢見了什么？

　　幼：夢姐姐給小青蛙做了一個綠色的夢，它夢見了碧綠的湖水，碧綠的荷葉，荷葉里有一支碧綠的蓮蓬……幼：夢姐姐還給小紅鳥撒下一朵紅色的花，讓小紅鳥做了一個紅色的夢。小紅鳥夢見了火紅的楓葉，火紅的果子，天邊照耀著火紅的晚霞 ……4、師：小動物的夢真美，讓我們小朋友和小動物一起做個美夢吧！

　　5、（鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編散文，并與他人共享美的體驗)師：聽，是什么聲音吧？是搖籃曲在催我們睡覺呢，我們趕快把小眼睛閉起來，我們也來做一個美美的夢。（另一老師扮演夢姐姐在幼兒入睡的時候在老師和每個幼兒身邊撒下一朵花）