一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能清楚的講述故事，語(yǔ)言完整、清晰2、能感受科學(xué)家善于觀察、勤思考，敢于嘗試的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿望。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先請(qǐng)幼兒收集有關(guān)科學(xué)家的圖書，碟片等，并且每人學(xué)會(huì)講述一個(gè)科學(xué)家的簡(jiǎn)短故事。

　　2、幼兒畫冊(cè)三、活動(dòng)過程：

　　1、講述牛頓的尺，引出話題今天老師給你小朋友帶來一個(gè)故事，你們來聽聽!(蘋果是落地的聯(lián)想)提問：你們知道牛頓是誰(shuí)嗎？科學(xué)家是什么樣的人？你能說說你知道的科學(xué)家嗎？

　　2、故事大擂臺(tái)：我知道的科學(xué)家（1）、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己知道的科學(xué)家故事，要求：能清楚的講述事情的前后經(jīng)過，故事完整（2）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述故事。

　　3、小結(jié)：

　　知道要學(xué)習(xí)科學(xué)家們遇到事情多動(dòng)腦，肯吃苦、善思考、勇實(shí)踐、實(shí)事求是等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　提問：我們剛才的故事中講到了那幾位科學(xué)家？你佩服他們嗎？為什么？

　　活動(dòng)延伸：

　　故事打擂臺(tái)可分多次進(jìn)行，可以安排在晨間談話、餐前、午睡起床后等各個(gè)時(shí)間段，鼓勵(lì)全班幼兒參與。

　　附故事：《蘋果是落地的聯(lián)想》

　　牛頓是英國(guó)著名的科學(xué)家。年輕的時(shí)候,他常常喜歡在夜晚凝視星空。浩瀚夜空,群星閃爍,許多疑問時(shí)常在他的腦海中翻騰:為什么天上皎潔的月亮和大大小小的星星,怎么老是懸掛在天上不掉下來呢?

　　一天下午,牛頓在花園里散步,不知不覺又陷入了沉思中。突然,一只熟透的蘋果從樹上掉了下來,不偏不倚打在牛頓的頭上。這不輕不重的一擊似乎提醒了牛頓,他的眼睛不由地一亮。是啊,蘋果為什么不在天上"飛"，也不橫著"跑"，偏偏垂直地落到地上呢？難道地球?qū)λ�有一股吸引力�?/p>

　　牛頓將"蘋果落地"和他在生活中看到的其他一些現(xiàn)象放在一起，進(jìn)行了深入的研究。后來，他發(fā)現(xiàn)宇宙中一切物體之間都存在著"相互吸引力"，他把這種力叫"萬(wàn)有引力"