活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、傾聽(tīng)故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開(kāi)心地講述故事中祝福的語(yǔ)言。

　　2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言。

　　3、體驗(yàn)祝福帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、傾聽(tīng)故事，理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開(kāi)心地講述故事中祝福的語(yǔ)言，體驗(yàn)祝福帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、玩偶招財(cái)貓。

　　2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第9一11頁(yè)。

　　3、活動(dòng)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┏鍪就媾颊胸�(cái)貓，引出故事。

　　1、師：小朋友，看看這是誰(shuí)？

　　2、師：這是一只非同尋常的貓，它的名字叫"福氣貓"。

　　師引導(dǎo)幼兒和"福氣貓"問(wèn)好。

　　3、師："福氣貓"會(huì)做些什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《福氣貓》。

　�。ǘ�）結(jié)合課件完整欣賞故事。

　　1、大年夜，福氣貓去給人們送紅包，他送的紅包里面裝著一句什么話? (恭喜恭喜，新年福氣)

　　2、福氣貓把紅包放在孩子的哪里？

　　3、福氣貓走到年糕師傅家的時(shí)候，已經(jīng)快要天亮了，福氣貓為什么覺(jué)得年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣? (年糕師傅不停地為大家做年糕，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息)

　　4、年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的? (紅包送完了，福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬，一不小心，福氣貓的臉貼在了年糕上。福氣貓看見(jiàn)年糕師傅很喜歡，就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉)

　　5、買(mǎi)了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包?(年糕師傅是最辛苦的人，應(yīng)該是最有福氣的人)

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)"祝福"。

　　1、出示操作材料，引導(dǎo)幼兒按順序觀看，并交流看見(jiàn)了什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒模仿福氣貓的口吻，學(xué)說(shuō)："恭喜恭喜，新年福氣。"

　　3、你們?cè)谛履昀镉袥](méi)有收到紅包？紅包里有什么？

　　4、小結(jié)：紅包是給我們孩子新年的祝福，大人們期盼孩子在新的一年里順利、健康地成長(zhǎng)。

　　5、過(guò)年了，誰(shuí)還在辛勤勞動(dòng)?你想怎樣祝福他們？（引導(dǎo)幼兒學(xué)講祝福的話，盡量避免太俗氣的祝福語(yǔ)。）

　　6、鼓勵(lì)幼兒配上動(dòng)作互相講祝福語(yǔ)。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一邊拱手，一邊注視著對(duì)方，充滿誠(chéng)意地互道祝福語(yǔ)。